Dicha guía identifica y recopila en un documento de consulta abierta las mejores prácticas sobre emprendimiento cooperativo en Europa, según ha informado este martes la UPO en una nota.

Ecoope es el primer proyecto europeo del Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE), fue puesto en marcha en mayo de 2017 y está cofinanciado por la Unión Europea en el ámbito de la relación formación emprendedora-cooperativismo.

Su objetivo es "mejorar la empleabilidad de los jóvenes de educación secundaria y superior en Europa, aportándoles conocimientos en emprendimiento enfocados a la creación de cooperativas o a la incorporación de sus iniciativas en cooperativas ya existentes".

Este máster de la UPO, que dirigen los profesores José Antonio Sánchez Medina y Laura López de la Cruz, comenzó el pasado 8 de febrero y persigue varios objetivos, en línea con los objetivos de la Cátedra de Economía Social, Ética y Ciudadanía El Roble, que son "promover un conocimiento preciso y ajustado de las distintas entidades de la economía social y reflexionar sobre nuevas fórmulas de negocio y las oportunidades que éstas suponen para el desarrollo económico a través del emprendimiento colectivo".

Además, se apuesta por dotar a recién egresados, técnicos de la administración y miembros de organizaciones de economía social, de "unos recursos técnicos y del conocimiento necesario que les permitan promocionar, participar o liderar con éxito iniciativas económicas en el ámbito de la economía social".

Desde la UPO defienden la "importancia" de formarse en este sector, ya que, según agrega, la situación actual de crisis económica de "marcado carácter internacional" ha demostrado "las debilidades del sistema económico y financiero imperante y el fracaso de determinadas políticas de mercado que no han sabido aportar soluciones a los principales problemas sociales de este siglo, tales como el desempleo, el empleo precario, las desigualdades sociales y el empobrecimiento de las personas y del territorio".

Las empresas de economía social son organizaciones empresariales democráticas cuyo fundamento reside en la primacía de la persona o del factor humano sobre el capital, con una alta capacidad competitiva, que generan empleo de calidad y resuelven crisis sectoriales o territoriales debido fundamentalmente a su carácter colectivo y a la no deslocalización de la producción, según explican desde la UPO.

Desde la universidad sevillana indican que las empresas y entidades de economía social han sido el sector económico que mejor ha resistido la crisis económica y que menos puestos de trabajo han perdido durante la misma.

A su vez, "y de un modo cada vez más evidente", este sector productivo se está vinculando a iniciativas de innovación social y de desarrollo de nuevos modelos de negocio, que "la dotan de la potencialidad para situarse en la vanguardia de la recuperación y consolidación económica de Andalucía".

Según continúa la UPO, la economía social supone "un marco productivo y de participación ideal para el desarrollo e impulso de nuevas formas de emprendimiento, el emprendimiento colectivo", un tipo de emprendimiento que se articula "sobre ciudadanos avanzados que deciden cooperar entre sí para impulsar una idea de corte económico que pueda sumarse al tejido productivo de la sociedad".

METODOLOGÍA

La metodología del programa formativo del máster se basa en "establecer puentes entre el conocimiento académico y la experiencia profesional en el ámbito de la economía social". Para ello, todas las actividades se desarrollarán con presencia simultánea de académicos y profesionales.

El programa está organizado "para facilitar la adquisición de competencias estrechamente vinculadas al desarrollo de ideas de negocio en el ámbito de la economía social". Para ello "se promoverá el trabajo en grupo exigiendo a los alumnos destrezas de comunicación, negociación y cooperación en pos de la formulación y desarrollo de una idea".

Además, "se les dotará de los conocimientos necesarios para la dirección, atendiendo especialmente a la gestión económica y financiera de la empresa, organización y participación de las personas y estrategias de comunicación y nuevas tecnologías".

En la metodología se incluye una "importante actividad práctica" por parte del alumno que estará supervisada por tutores académicos y profesionales de modo simultáneo.