Se trata de una iniciativa convocada por Global Action Plan y otras asociaciones relacionadas con el medio ambiente a nivel mundial, en la que han participado más de 3.500 equipos de once países diferentes, ha informado la Junta en una nota de prensa.

Tras resultar ganador del certamen nacional el pasado junio, el equipo güejareño competirá con los representantes del resto de países defendiendo su proyecto medioambiental, que ha movilizado a todo el centro educativo y al municipio con actividades de "concienciación sobre el cuidado del agua".

Germán González ha felicitado a escolares y docentes participantes en el proyecto, destacando "el papel prioritario de la escuela como punto de partida para la educación en valores, y muy especialmente para la preservación del medio ambiente", por lo que ha agradecido al profesorado "su excelente labor de concienciación respecto al cambio climático, la gestión de residuos y su reciclaje, el cuidado de los espacios naturales protegidos o la conservación de la diversidad".

Durante el pasado curso, el proyecto de Güéjar Sierra alcanzó la mayor puntuación de España y llegó a estar a la cabeza de la clasificación mundial durante varios meses, todo ello gracias a un amplio conjunto de actividades de concienciación y propuestas para el ahorro del agua, como "el aprovechamiento del agua de lluvia para riego y cisternas, el uso de bolas de arcilla y salvado de trigo para mejorar la calidad del agua a través de microorganismos eficientes o un teatro de títeres medioambiental".

La incorporación del teatro en las aulas es precisamente uno de los puntos fuertes del CEIP Sierra Nevada, un centro muy activo en el ámbito de las artes escénicas, que la ha llevado a estrenar este mismo año el musical 'Charlie y la fábrica de sueños', en la que ha participado toda la comunidad educativa del municipio y que fue reconocida en el Certamen de Teatro Escolar Hermenegildo Lanz.

Asimismo, el centro desarrolla el proyecto 'Titirigüéjar', en el que, con el asesoramiento y formación de la compañía Etcétera, los escolares han desarrrollado diferentes obras de títeres, recorriendo diferentes técnicas, desde los más tradicionales hasta el diseño con luz negra.

La trayectoria teatral del centro asume este curso una dimensión internacional, tras la puesta en marcha del proyecto europeo 'Butterfly', coordinado desde la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, y en el que, junto a los escolares de Güéjar Sierra, participan compañías de teatro y centros educativos de Dinamarca, Italia y España, con el objetivo de investigar conjuntamente la vinculación de arte y educación, acercando las artes escénicas a los centros escolares para desarrollar la creatividad del alumnado y fomentar los hábitos culturales desde la infancia.