En un comunicado, la delegada ha manifestado que se concluyen así "dos días de intenso intercambio de experiencias de Participación Ciudadana Infantil con más de 130 personas inscritas", y ha señalado que han estado presentes representantes de 17 gobiernos locales de cuatro comunidades autónomas -Andalucía, Murcia, Castilla La Mancha y Extremadura-, y 22 entidades ciudadanas provenientes de municipios como Málaga, Córdoba, Huelva, Molina de Segura, Toledo o Ciudad Real.

Para Doblas, este tipo de iniciativas son "fundamentales para avanzar en democracia participativa, y para buscar y encontrar mecanismos que hagan de los ayuntamientos herramientas útiles para la ciudadanía".

"Con este proyecto buscamos promocionar nuevos procesos de participación ciudadana, visibilizarlos y crear mecanismos de colaboración entre ayuntamientos para que puedan desarrollarse", ha apuntado la delegada.

Para ello, en este segundo encuentro se han mantenido los talleres que se iniciaron en Córdoba -el pasado 30 de noviembre y 1 de diciembre-, que abordan las nuevas herramientas digitales de

participación, como trenzar proyectos comunes a individuos, colectivos y administraciones y la incorporación de niños y jóvenes a la participación ciudadana.

"Es esencial, y en eso estamos trabajando a través del proyecto Ágora Infantil, entre otros, para que los jóvenes formen parte y participen del presente y del futuro de la ciudad", ha destacado Doblas.

Desde el Ayuntamiento cordobés explican que 'Ruta Sur' es una iniciativa de generación colaborativa de conocimiento que cuenta con la integración de gobiernos locales, como es el caso de Córdoba, entidades académicas y colectivos y espacios ciudadanos, y que ofrece un programa de eventos para compartir conocimientos y armonizar procedimientos entre municipios, para el provecho mutuo.

El Ayuntamiento de Córdoba ha recordado que, entre sus objetivos, se encuentran dinamizar la generación de conocimiento colaborativo para la innovación democrática en el ámbito local, enlazando experiencias, investigación y talleres, abrir un espacio de aprendizaje dialógico entre territorios y actores de la participación -ciudadanos, políticos, técnicos- para el fortalecimiento de la democracia participativa y socializar los contenidos formativos y las prácticas de democracia participativa local mediante herramientas de comunicación social.