En esta ocasión, el municipio elegido como sede es La Orotava, que acogerá la fase regional en el Liceo Taoro el próximo 18 de febrero, tomando así el relevo de Arona, que ha sido sede de las cuatro primeras ediciones.

Esta iniciativa forma parte del programa 'Tenerife 2030' con el que el Cabildo quiere formar y capacitar a los jóvenes para que afronten los retos del futuro.

En la presentación de este martes estuvieron el presidente de la corporación insular, Carlos Alonso; el consejero del área Tenerife 2030, Antonio García Marichal; el alcalde de La Orotava, Francisco Linares; el vicerrector de Investigación de la Universidad de La Laguna, Francisco Almeida; la rectora de la Universidad Europea de Canarias, Cristiana Oliveira, y el presidente de la Sociedad Liceo de Taoro, Fermín García Morales.

Carlos Alonso destacó la apuesta del Cabildo por la educación como factor de cambio y, en ese sentido, recordó que en los presupuestos de este año se han destinado más de 100 millones de euros a acciones que tienen que ver con la formación y la capacitación de los más jóvenes, todas ellas incluidas en 'Tenerife 2030'.

Los equipos, de 3 a 10 participantes, de 10 a 16 años, y con la ayuda de sus entrenadores, se embarcan en un desafío que les enfrenta a problemas reales.

TENERIFE LIDERA EL NÚMERO DE EQUIPOS

Tenerife continúa siendo referente en participación con un total de 19 equipos inscritos, frente a los 3 de La Palma y los 2 de Lanzarote, y también destaca la participación tinerfeña en la categoría junior, con un total de 10 equipos inscritos, que se completan con el equipo de Gran Canaria.

El torneo gira sobre tres ejes fundamentales: el desarrollo de un robot con piezas de LEGO, que tienen que diseñar, construir y programar para resolver 15 misiones establecidas en 2 minutos y medio, la realización de un proyecto científico en el que proponen soluciones innovadoras a problemas reales y la elaboración de un póster donde reflejan sus vivencias con la participación en el torneo.

La finalidad es promocionar los valores FLL como son el espíritu de equipo, entusiasmo y respeto a sí mismos a los demás.

En el reto FLL de este año, 'Animal Allies' y el 'FLL Junior', 'Creature Craze', invitan a los equipos participantes a ponerse en la piel de los animales y buscar sinergias colaborativas pensando en personas y animales como aliados en el intento de encontrar una vida mejor para todos.

Los equipos tendrán que resolver un problema real relacionado con el mundo animal a su elección en el proyecto científico. Las misiones diseñadas por la organización para el juego del robot, por su parte, también giran en torno al reto 'Animal Allies'.

En 2016, FLL Canarias contó con 4.500 asistentes y fue posible gracias al apoyo y la implicación activa de más de 40 entidades, los cerca de 350 jóvenes participantes en las dos categorías (6-9 años y 10-16 años), 125 voluntarios, 26 jueces y científicos JR, y 27 árbitros.

El consejero del área Tenerife 2030, Antonio García Marichal, señaló que FLL "ha venido para quedarse" y destacó que el cambio de ubicación obedece a la intención del Cabildo de rotar los proyectos por la mayor cantidad de municipios posible con el fin de que todos los tinerfeños puedan disfrutarlos.

UNA VILLA UNIVERSITARIA

El alcalde de La Orotava, Francisco Linares, se refirió a la implicación del Cabildo y, concretamente, a la de su presidente Carlos Alonso, con la educación, la cultura, la ciencia y la innovación.

"Somos una villa histórica y científica y, además, universitaria", destacó, al tiempo que reconoció el impulso de descentralización de la política educativa que está llevando a cabo el Cabildo. "Estos chicos son los encargados de afrontar los nuevos retos del futuro", indicó.

El presidente de la Sociedad Liceo de Taoro, Fermín García Morales, reconoció que ha sido muy fácil colaborar con el Cabildo y dijo que el Liceo es un referente de la cultura en el norte de la isla, aparte de animar a todos a "sentirse como en casa" durante la celebración del torneo.

Para Cristiana Oliveira, rectora de la Universidad Europea de Canarias, el éxito de FLL está en el entusiasmo y en que "enaltece valores como el trabajo en equipo", y también destacó la importancia de conocer las expectativas de los jóvenes y sus vocaciones a la hora de diseñar programas educativos.

El vicerrector de Investigación de la Universidad de La Laguna, Francisco Almeida, explicó que la ULL se ha alineado con quienes han iniciado el cambio del modelo educativo y destacó que FLL es un proyecto educativo completo que toca tres áreas, investigación, ingeniería y valores.