Los premios Emprenautas reconocen los mejores proyectos sobre emprendimiento que han llevado a cabo niños de entre nueve y 14 años de diferentes colegios malagueños. Entre los trabajos ganadores se encuentran el 'Emocionómetro', realizado por alumnos de quinto de Primaria del colegio Los Olivos, y el 'Grupo Morado' de Primero de ESO del colegio Divino Pastor.

Los centros Los Olivos y Divino Pastor han sido los premiados entre un total de 22 colegios de los once distritos de la ciudad. Durante ocho meses, 2.000 niños han participado en este proyecto,

organizado por la empresa municipal Promálaga en colaboración con Drakkar Marketing y el estudio de arquitectura Mahatma Arquitectos.

Durante el proyecto, los escolares tuvieron que crear la 'Máquina de la Felicidad', un prototipo que contribuya a la mejora de sus vidas en un mundo ideal. Para conseguirlo, realizaron talleres en las instalaciones de la incubadora Promálaga I+D, donde visitaron las empresas que se alojan allí y pudieron conocer de primera mano el día al día de un emprendedor, según ha explicado el Ayuntamiento en un comunicado.

En la entrega de premios, Cortés ha destacado que gracias a Emprenautas, los niños "aprenden a emprender proyectos de manera autónoma", y ha mostrado "su esperanza" de que "en el futuro algunos de estos niños se alojen en las instalaciones de Promálaga UrbanLab y puedan llevar a cabo sus ideas en materia de innovación y 'smartcities'".

Tras la entrega de diplomas, los alumnos han visitado en las instalaciones de Promálaga UrbanLab los mejores prototipos de 'Máquina de la Felicidad' y 'SmartCity' que se han desarrollado durante esta segunda edición. Al mismo tiempo, han conocido los proyectos de los emprendedores alojados en Promálaga UrbanLab y han visitado el laboratorio de impresión y escaneado 3D, FabLab Málaga con el que han realizado diferentes figuras.

Emprenautas es un proyecto que tiene como principal objetivo despertar el interés de los niños por el emprendimiento. Para ello se sigue la metodología 'learning by doing' -aprender haciendo- a través del cual los alumnos desarrollan valores como la creatividad, autoestima, superación persona, trabajo en equipo, iniciativa, responsabilidad y liderazgo.

Para ello, se llevan a cabo talleres enfocados al desarrollo de la creatividad, las habilidades manuales, la capacidad de observación y el desarrollo de prototipos de máquinas y tareas de emprendimiento. Los talleres se han desarrollado en centros de Primaria -quinto y sexto curso- y de secundaria -primero y segundo de ESO-.

Por otra parte, los alumnos de Secundaria de los once colegios restantes participaron en la creación de un proyecto de Smart City. Por un lado, llevaron a cabo una serie de presentaciones basadas en el concepto de emprendimiento, y otra sobre Smart City. En esta última, tuvieron que fabricar una serie de maquetas basadas en temas relacionados con el transporte, la sanidad o el medioambiente.

La segunda edición del proyecto Emprenautas ha conseguido trasladar a los niños participantes las ideas básicas y herramientas que han de utilizar para cualquier actividad de emprendimiento a través de habilidades emprendedoras, el talento, la ilusión y los sueños.