En concreto, Córdoba contará con 15 ciclos más de nueva creación, de los cuales 12 son Formación Profesional Dual y tres de Formación Profesional Presencial, a los que se suman los 15 proyectos que se autorizaron el curso pasado y se han desarrollado durante este año.

La responsable territorial ha explicado que "la FP Dual abarca el conjunto de iniciativas que tienen por objeto la cualificación profesional del alumnado, alternado los procesos de enseñanza y aprendizaje en el centro de formación y la empresa".

Ruiz ha recordado la celebración este curso del IV Campeonato de FP Andalucía Skills, el cual ha tenido lugar en Córdoba, en el que han participado alumnos procedentes de toda Andalucía, los cuales reivindicaron la formación profesional como una herramienta formativa que garantiza el acceso al mercado laboral. "El propósito para la Junta es impulsar la cualificación de nuestros futuros profesionales para afrontar con calidad los desafíos del sector productivo y de un mercado laboral cada vez más exigente", ha dicho Ruiz.

Respecto al primer ciclo de educación, Ruiz ha destacado que en la provincia de Córdoba el próximo curso estará integrada por 201 centros, 72 públicos y 129 conveniados que ofertan 9.744 plazas. Alrededor del 96 por ciento de las plazas cuentan con algún tipo de bonificación. El número de centros, con respecto al curso pasado se ha incrementado en dos, en Villanueva del Rey y Arrecife, de titularidad municipal.

Además, Ruiz ha recordado el incremento en 168 plazas convenidas, todas ellas en centros públicos municipales en Hinojosa del Duque, Fuente Obejuna, El Arrecife, Villanueva del Rey y Villanueva del Duque, y ha señalado que la Junta apuesta por la escolarización temprana, "esencial en el desarrollo cognitivo de los niños, cumpliendo así con uno de sus compromisos".

La delegada de Educación ha valorado que Córdoba contará con ocho centros bilingües nuevos, por lo que tendrá para el próximo curso un total de 136. En este sentido, ha destacado la gran labor y esfuerzo del profesorado que está comprometido e implicado en este programa, y ha explicado que para el próximo curso escolar hay un total de 147.385 plazas autorizadas sostenidas con fondos públicos.

En cuanto a obras en centros educativos en la capital y la provincia, la Junta va a destinar 2,8 millones "en una apuesta por mejorar las condiciones de nuestros centros y crecer en la educación pública y de calidad", ha destacado Ruiz.

BALANCE CURSO ESCOLAR 2015-2016

Por otro lado, la delegada de Educación ha indicado la apuesta por las infraestructuras, el apoyo a las familias y el diálogo con la comunidad educativa en este curso escolar 2015-2016, y ha destacado la "normalidad con la que se ha desarrollado el año académico", a la vez que ha valorado el trabajo de Junta de Andalucía "por la calidad y la mejora de nuestro sistema educativo, apostando por la igualdad de oportunidades".

Ruiz ha recordado que se ha apostado por un plan de mejora de infraestructura en los centros, Plan de Apertura, formación del profesorado y por un contacto directo y continuo con los agentes sociales, entre ellos equipos directivos y claustro de los centros educativos, Ampas, asociaciones e instituciones. Además la delegación ha mantenido un diálogo fluido con los diferentes alcaldes de los municipios.

La responsable de Educación ha informado de que que casi un 95 por ciento del alumnado ha sido admitido en el centro elegido como primera opción y este porcentaje se eleva a más del 99 por ciento al sumarse la obtención de plaza en algún otro centro solicitado como subsidiario. Asimismo, ha valorado que 6.454 solicitudes para niños de tres años han sido admitidos en la primera petición.

"La delegación de Educación de Córdoba ha trabajado como todos los años antes del proceso de escolarización, en la planificación y estudio de todas las enseñanzas así como los servicios de transporte escolar y los complementarios, aula matinal, comedor y actividades extraescolares, contando para el próximo curso con la apertura de dos nuevos comedores en los colegios Andalucía y Jerónimo Luis de Cabrera", ha indicado la delegada, que se ha referido al mantenimiento de los servicios complementarios y ha destacado "que 129 centros cuentan con transporte escolar gratuito del que se benefician 9.042 usuarios".

APOYO A LAS ARTES

Por otra parte, la delegada ha apostado por el "continuo apoyo" a las enseñanzas artísticas y la formación del alumnado en valores musicales y teatrales, mediante numerosas actividades, jornadas, además del apoyo a las escuelas rurales y la de adultos, las cuales ha visitado.

En relación a los planes y programas educativos, se han puesto en marcha todas las actividades previstas desde la Consejería de Educación con una mayoritaria participación por parte de los centros. Por su parte, cuanto a la formación del profesorado, desde los tres Centros del Profesorado de Córdoba durante este curso 2015/2016 ha desarrollado un amplio abanico de actividades formativas enmarcadas en las líneas estratégicas del III Plan Andaluz de Formación y diseñadas para dar respuesta a las necesidades de los centros y del profesorado de su ámbito de actuación.

"La labor de los CEP, no se ha ceñido exclusivamente al diseño e implementación de acciones formativas, sino que además se ha centrado en el asesoramiento, apoyo y acompañamiento a los centros educativos de Córdoba, favoreciendo la reflexión sobre la práctica educativa y las propuestas de mejora", ha indicado Ruiz, que ha añadido que la intención desde la delegación de Educación es "mantener un contacto continuado con los centros escolares con los CEP y participar en la elaboración y puesta en marcha de sus planes de formación".

Para concluir, respecto las becas de carácter general y las de ayudas para alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo, las becas 6.000, Adriano y

Andalucía segunda oportunidad, apuestan por la "igualdad de oportunidades

en todos los lugares", ha explicado Esther Ruiz, que ha remarcado "el logro del gobierno andaluz en materia educativa es proporcionar y garantizar la calidad de la enseñanza al alumnado, formándolos en valores cívicos y con espíritu crítico".