En la provincia de Huelva, 52 centros educativos sostenidos con fondos públicos ofertan actualmente formación profesional básica así como distintos ciclos formativos de grado medio y grado superior a unos 8.000 alumnos.

Tras estos periodos de solicitud, se abre un proceso de adjudicación de vacantes centralizado (distrito único), donde la adjudicación de plazas se realiza de acuerdo con los requisitos establecidos, atendiendo a criterios generales de admisión, para garantizar que los solicitantes a los que se le adjudica cada vacante, reúnen las condiciones en cada caso y evitar que un solicitante pueda ocupar varias plazas.

Durante la presentación pública de este nuevo proceso de escolarización, el delegado territorial de Educación, Vicente Zarza, ha informado sobre las fases y criterios del procedimiento, plazos, así como de la oferta completa de FP, formada por las enseñanzas de ciclos formativos de formación profesional básica, de grado medio y de grado superior que se cursan de forma presencial en los centros.

El delegado ha acentuado como novedad la resolución de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente en cumplimiento de la normativa vigente, según la cual, la posesión de un título de Técnico de Formación Profesional es condición suficiente para el acceso a un ciclo formativo de grado superior sin necesidad de superar la prueba de acceso como hasta ahora y de FPB a ciclo formativo de grado medio, igualmente.

"Con el propósito de desarrollar progresivamente un nuevo modelo de Formación Profesional, siguiendo las recomendaciones y líneas estratégicas de la Unión Europea", ha remarcado Vicente Zarza, quien ha aludido al Anteproyecto de Ley de Formación Profesional de la Junta de Andalucía, que incluye en un solo sistema las distintas modalidades y servicios de información y orientación profesional, así como la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no regladas.

Una ley que vincula la formación teórico- práctica a las necesidades de cualificación profesional de los jóvenes, "marcadas por las exigencias de un mercado laboral en continúo cambio, haciéndola más útil y competitiva".

En esta línea, se ha mostrado convencido de la idoneidad de la formación profesional dual, "que se realiza en régimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa, tejiendo una mayor y mejor vinculación con el empleo y generando asimismo sinergias de corresponsabilidad entre el Sistema educativo y la empresa".

En su comparecencia, Vicente Zarza ha estado acompañado por el alcalde de Jabugo, José Luis Ramos, y el director del IES Cuenca Minera de Minas de Riotinto, David Navarro. Ambos han informado sobre las características de las enseñanzas y han valorado las positivas repercusiones socioeducativas que la implantación de nuevas enseñanzas tendrán para el municipio, la empleabilidad del alumnado y para el centro educativo respectivamente.

SECTOR AGROALIMENTARIO

En este sentido, el primer edil ha destacado la importancia del sector agroalimentario en el desarrollo de la comarca y de la provincia, "de ahí la necesidad vital de potenciar la colaboración pública- privada para planificar una formación de calidad, que genere a su vez un empleo estable y de calidad", ha afirmado Ramos que se ha expresado la satisfacción de "venir a presentar futuro."

Dada la sucesión de plazos y trámites, así como la variedad de modalidades formativas: FPB, CFGM, CFGS, oferta parcial y oferta a distancia, el delegado ha incidido en la importancia de obtener toda la información a través de las secretarías de los centros educativos, el servicio de escolarización de la delegación territoriales y a través de la Web:

http://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/escolarizacion/fp