El presidente del Gobierno canario, Fernando Clavijo, presidió este martes la clausura de la primera temporada de Demola Canarias, un proyecto pionero a nivel nacional que fomenta la innovación colaborativa y que conecta la universidad con el mundo laboral para emprender retos con éxito, y del que ya se ha abierto la segunda convocatoria.

En el acto también estuvieron presentes el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y el consejero de Economía, Industria, Comercio y Conocimiento, Pedro Ortega, así como el director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, Manuel Miranda.

Con este programa, el archipiélago impulsa el modelo de innovación abierta que ofrece oportunidades para los jóvenes talentos con este modelo colaborativo, que lidera el Gobierno de Canarias.

Al respecto, el presidente destacó este programa como "una vía para que los jóvenes muestren sus capacidades y para que las empresas se beneficien de su talento y su formación, y para mejorar la productividad, los procesos y su competitividad en un entorno económico complejo como el archipiélago".

Esta iniciativa hace hincapié en buscar nuevas fórmulas para impulsar y diversificar el sector económico de las islas y constituye uno de los ejes estratégicos del Gobierno de Canarias en esta legislatura, como es el de impulsar un modelo de desarrollo basado en la economía del conocimiento. "Para ello, es indispensable impulsar la conexión entre la Universidad y la empresa", señaló Clavijo.

Tras la presentación de Demola Canarias, a cargo del director de la ACIISI, los tres grupos de alumnos universitarios expusieron las demos con las soluciones a los retos planteados por las entidades y empresas, y finalmente se procedió a la entrega de diplomas.

Los equipos que han participado en esta primera edición han sido Libby's (Exeriencia Libby's), Ayuntamiento de de Tegueste (Lo rural como tractor del talento) y Turiesfera (I Love Tenerife).

La primera edición de Demola Canarias es el producto de un trabajo de más de seis meses en el que se ha firmado convenios con las dos universidades públicas canarias, se ha contactado con más de 30 empresas, se han impartido alrededor de una 40 charlas para la captación de alumnos en las aulas para lograr que casi 300 se registren, que se inscriban 117 retos y obtener el resultado final de siete retos en los que participan un total de 30 alumnos.

Demola canarias.

Se trata de un sistema de trabajo colaborativo donde estudiantes universitarios idean y diseñan 'demos' de productos y/o servicios que aporten soluciones innovadoras a los retos planteados por empresas, pymes, emprendedores y organizaciones, y también instituciones públicas, que desean explorar nuevas oportunidades de mejora junto con un equipo multidisciplinar de jóvenes talentos.

El Gobierno de Canarias ya ha abierto la segunda convocatoria con el objetivo de consolidar esta actividad en Canarias y que forme parte, como una herramienta más, del ecosistema innovador de la región. A través de dicho instrumento se favorece el acercamiento entre la comunidad académica y las empresas, facilitando procesos de co-creación conjunta y buscando soluciones innovadoras a necesidades reales.

El modelo de innovación abierta Demola tiene su origen en Finlandia y en la actualidad opera en ocho países de Europa y 1 de América a través de una red que engloba a cerca de 6.000 estudiantes de unas 60 universidades y a más de 500 empresas, con aproximadamente un millar de proyectos en cartera.

La primera temporada acoge a siete equipos de estudiantes de diferentes facultades de ambas universidades públicas que trabajan, desde diferentes ámbitos, para dar respuesta a los desafíos propuestos por siete organizaciones del sector público y privado.

Concretamente se trata de dos empresas —Libby's y Lopesan—, tres asociaciones —Femepa, Clúster Tenerife de Innovación Turística (Turisfera) y Asociación de Reparaciones Navales de Las Palmas (ARN)—, y dos organizaciones públicas —Plataforma Oceánica de Canarias (Plocan) y Ayuntamiento de Tegueste—.