CCOO de Málaga ha valorado que desde miércoles los trabajadores de la Escuela de Hostelería de La Cónsula, en Málaga capital, estén integrados como personal en el Servicio Andaluz de Empleo (SAE), pero ha advertido de que "sigue pendiente la situación laboral de los trabajadores de La Fonda, en Benalmádena (Málaga), y el CIOMijas, en ese municipio, así como el pago de los salarios atrasados en las tres escuelas, la deuda a proveedores y el deterioro de las instalaciones".

El Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) ha publicado este miércoles el acuerdo de cesión global de activo y pasivo del Consorcio Escuela de Hostelería La Cónsula al SAE, por lo que se cumple el último trámite para el alta de los trabajadores en dicha entidad.

Ante ello, la secretaria general de la Federación de Servicios a la Ciudadanía (FSC) de CCOO de Málaga, Carolina Ortiz, se congratula de la integración del personal de La Cónsula en el SAE, aunque ha mostrado "su preocupación" porque "aún sigue pendiente la situación laboral de los trabajadores de las escuelas de hostelería La Fonda y el CIOMijas".

Como solución, el sindicato plantea que estas dos escuelas entren también en el Servicio Andaluz de Empleo, según han señalado desde CCOO a través de un comunicado.

En relación con los salarios pendientes de cobro, CCOO ha recordado que a los trabajadores de estas tres escuelas de hostelería se les debe aún varias nóminas. En el caso de La Cónsula, han señalado, hay afectados un total de 18 trabajadores y se les tiene que abonar las nóminas correspondientes de los últimos 10 meses.

Asimismo, en La Fonda hay afectados ocho trabajadores y se les debe también 10 nóminas. Finalmente, en el CIOMijas se les adeuda un total de 19 nóminas a seis trabajadores.

Por ello, CCOO ha exigido "el pago inmediato" de las deudas tanto con los trabajadores como con los proveedores, que la Junta de Andalucía "apruebe una financiación que permita solucionar el problema de deterioro de han sufrido todas las instalaciones de estas escuelas durante los meses de cierre, así como la concreción de un modelo de escuela para mantener el modelo formativo de calidad y excelencia con el que contaban las tres escuelas, y que tanto renombre le han dado".