Educación impulsa programa formativo para profesores que busca integrar el arte en la impartición de otras asignaturas

El director del Centro de Innovación y Formación Educativa (CIFE) de La Rioja, José Luis Pérez Pastor, ha presentado hoy, junto a las miembros del equipo formativo de DIDAC, Marina Pascual y Gloria Tomás, un nuevo programa de innovación educativa que va a desarrollar la Consejería de Educación con el objetivo de integrar el arte en la impartición de otras asignaturas.
Pérez Pastor con Pascual y Tomás presentan programa formativo
Pérez Pastor con Pascual y Tomás presentan programa formativo
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Pérez Pastor con Pascual y Tomás presentan programa formativo

El director del Centro de Innovación y Formación Educativa (CIFE) de La Rioja, José Luis Pérez Pastor, ha presentado hoy, junto a las miembros del equipo formativo de DIDAC, Marina Pascual y Gloria Tomás, un nuevo programa de innovación educativa que va a desarrollar la Consejería de Educación con el objetivo de integrar el arte en la impartición de otras asignaturas.

Pérez Pastor ha destacado que esta iniciativa surge del "propio interés de los docentes" que, sobre todo en Primaria y ESO, buscan nuevas formas de impartir las materias, con una perspectiva más lúdica, creativa y atractiva para los alumnos, e integrada con la vida real.

Así, el programa, titulado 'Educar a través del Arte', se articula a través de diez talleres formativos que se desarrollarán entre enero y mayo, que ayudarán a los profesores a mirar el arte como herramienta transmisora de conocimiento en materias como las matemáticas, el lenguaje, las ciencias naturales y sociales y el inglés.

La idea es que se inicie con una veintena de profesores, con una duración total de 30 horas, con sesiones de tres horas entresemana.

Para ello, se servirán de la obra de artistas de todas las épocas, especialmente contemporáneos, como Kandinsky, Leonardo Da Vinci, Giani Rodari, Antonia Santolaya, Andy Warhol, Klein, Bansky o Frank Lloyd Writh cuya obra puede

Por ejemplo, en la clase de ciencias sociales se abordará la obra de Mateo Maté para estudiar la cartografía, de la que él se ha servido para hacer sus cuadros, o las ciencias naturales se estudiarán a través de la obra de artistas especializados en land art, han explicado Pascual y Tomás.

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