AIJU elabora trabaja en un videojuego para detectar el ciberacoso infantil en edades tempranas

El Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio (AIJU) está elaborando material didáctico para abordar el ciberacoso infantil en las escuelas y en edades tempranas. En el proyecto participan más de 100 niños y adolescentes de Portugal, República Checa, Polonia, Turquía, Italia y España. El contenido buscar crear una conciencia que genere "empatía por las personas más débiles y posibles víctimas de acoso". En ese sentido, ha indicado que se trabaja en un videojuego que permita identificar "los comportamientos de riesgo".
Niños que particpan en el proyecto de AIJU
Niños que particpan en el proyecto de AIJU
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Niños que particpan en el proyecto de AIJU

El Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio (AIJU) está elaborando material didáctico para abordar el ciberacoso infantil en las escuelas y en edades tempranas. En el proyecto participan más de 100 niños y adolescentes de Portugal, República Checa, Polonia, Turquía, Italia y España. El contenido buscar crear una conciencia que genere "empatía por las personas más débiles y posibles víctimas de acoso". En ese sentido, ha indicado que se trabaja en un videojuego que permita identificar "los comportamientos de riesgo".

Las actividades, dirigidas por los profesores de cada grupo de niños y adolescentes, se basan en performance y en teatralizaciones que permiten a los participantes tomar conciencia de diferentes situaciones y cómo deberán comportarse si son testigos o protagonistas de alguna de ellas en la vida real.

Para desarrollar estas actividades, previamente se hizo una encuesta a 600 niños de los que se seleccionaron 100 con perfiles diferenciados para generar una mayor interrelación.

Los resultados obtenidos, tras el paso de los adolescentes por los talleres, demuestran claros cambios de actitud, tanto entre aquellos que tenían ciertos rasgos de acosadores, como aquellos que los tenían de posibles víctimas.

Respecto de los primeros alumnos, la encuesta ofrece datos de mayor empatía, mientras que aquellos niños con rasgos de víctimas, tras su participación en los talleres, demuestran una mayor autoestima y resolución sobre lo que tendrían que hacer en situaciones de acoso digital.

En este sentido, el responsable del proyecto en AIJU, César Carrión, ha confirmado que el instituto es "el socio tecnológico" que proporciona contenido y "el desarrollo del videojuego".

Respecto al avance del acoso a través de medios digitales, Carrión ha reconocido que aunque no se puede preparar para abordar "todas las posibles formas en las que puede aparecer", sí se puede "prevenir a los chavales de pautas y comportamientos que no deben hacer, como mandar una foto que puede perjudicar".

AIJU

El Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de Ocio (AIJU) se fundó en junio de 1985, Ibi (Alicante). Actualmente cuenta con 586 empresas asociadas, pertenecientes a distintos sectores, de las que el 50% pertenece al sector juguetero. Este porcentaje convierte a AIJU en la organización de ámbito nacional con mayor número de empresas asociadas del sector y un auténtico referente.

El resto de las empresas operan en sectores como el de la puericultura, pequeño electrodoméstico, automoción, transformación del plástico, eléctrico, moldes y matrices, productos infantiles, entre otros. AIJU ofrece actualmente servicios en las áreas de Ingeniería de Desarrollo de Producto-Laboratorios, Sistemas de Gestión de Proyectos, Estudios de Productos y Pedagógicos, Formación, Información y Administración.

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