Un grupo de alumnas del IES Massamagrell ha obtenido la Medalla de Oro en la Worlwide Crystal Growing Competition 2014, con la elaboración de un vídeo que muestra el proceso de cristalización de la sal común y explica los diversos factores que intervienen en la formación de estos cristales, según ha informado la Generalitat en un comunicado de prensa.

Las estudiantes, que cursan primero de Bachillerato —Sheila Cárdeno, Paula Guijarro, Nuria Menchón y Paula Peris— y están coordinadas por la docente Mónica Pérez, profesora de Física y Química y miembro del claustro del IES Massamagrell, recibirán el premio el próximo mes de abril durante la conferencia de apertura de 'IYCr 2014 Legado', en Rabat (Marruecos).

Según ha explicado la Generalitat, la Worlwide Crystal Growing Competition 2014 es un concurso internacional organizado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), enmarcado en la conmemoración del año pasado, 2014, como 'Año Internacional de la Cristalización'.

El jurado ha tenido en cuenta la creatividad, el valor estético, la descripción del plan de trabajo y el trabajo experimental, así como también la claridad de las explicaciones y los antecedentes científicos. Al respecto, ha destacado que el IES Massamagrell es reconocido por su buena labor a la hora de tratar el tema de la cristalización, según se desprende del comunicado de la Generalitat. El instituto ya fue galardonado con el tercer premio de la Sexta Edición del Concurso sobre Cristales organizado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).

Año internacional de la cristalización

Por otro lado, ha recordado que la Asamblea General de Naciones Unidas proclamó al 2014 como el Año Internacional de la Cristalización. Aprovechando así para conmemorar el centenario de la difracción de rayos X como herramienta para el estudio de la materia cristalina y también el 400 aniversario de la observación de simetría en los cristales de hielo, que dio comienzo al estudio profundo de la simetría en los materiales.

Entre otros puntos, la resolución de las Naciones Unidas reconoce que la comprensión material del mundo "se debe en particular a esta ciencia" y subraya que la enseñanza y aplicación de la misma es "fundamental para hacer frente a múltiples desafíos esenciales para el desarrollo de la humanidad".