La Federación de Enseñanza de CCOO en Castilla y León pide a las direcciones de los centros educativos públicos que mantengan las competencias de los Consejos Escolares para que la Comunidad Educativa se siga implicando en las elecciones a la renovación de estos órganos que se celebran en la segunda quincena de noviembre.

Según ha informado CCOO, la LOMCE ha vaciado de muchas de las competencias a los Consejos, por lo que la participación de los diferentes estamentos, en la vida de los centros, "podría quedar muy comprometida si las direcciones no contrarrestan esta situación".

La LOMCE aprobada hace un año aumenta la capacidad de decisión del director del Centro mientras limita las competencias de los consejos escolares "a los que se asigna ahora un papel de comparsa", por lo que en vez de "aprobar" los proyectos y normas fundamentales de los colegios, como ocurría anteriormente, el Consejo Escolar se reduce ahora a "evaluar" estas cuestiones.

Entre los asuntos que han pasado desde los consejos a las direcciones de los Centros están, por ejemplo, el proyecto de gestión, incluido el presupuesto; las normas de organización y de funcionamiento, entre ellas el Reglamento de Régimen Interno; la programación general anual del centro; la admisión de alumnos; la obtención de recursos complementarios y que fije las directrices para la colaboración con las administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.

Sin la capacidad de decisión que tenían anteriormente, el sindicato CCOO cree que la Comunidad Escolar podría perder su interés en participar en las votaciones a los órganos de participación que deberían ser fundamentales para ejercer la democracia directa en los Centros educativos públicos.

"Mientras se limita esta capacidad de decisión, los problemas a los que debe enfrentarse la comunidad escolar no hacen sino incrementarse", ha asegurado CCOO.