En la iniciativa, a la que ha tenido acceso Europa Press, el grupo parlamentario de IULV-CA también demanda que al departamento que dirige Luciano Alonso que elimine la limitación de la bolsa de horas para sustitución de las que disponen los centros para garantizar la sustitución de todas las bajas; y que no deje al criterio unilateral del director la decisión de solicitar la sustitución.

De igual modo, IULV-CA solicita que se dote de mayor transparencia al sistema, dando publicidad a las bolsas, ofreciendo información de los puestos de trabajo a sustituir y permitiendo también el acceso a la información de la ciudadanía, sindicatos, movimientos sociales, asociaciones de madres y padres.

Asimismo, reclama que la Junta reconsidere la forma de hacer las sustituciones y las condiciones en las que se oferta un puesto de trabajo; reduzca las penalizaciones que establece la normativa actual; y abra de forma urgente un espacio de trabajo con los representantes del profesorado y miembros de la comunidad educativa para dar inicio a la negociación de un nuevo modelo de sustituciones.

En la exposición de motivos, IULV-CA asegura que, en la actualidad, "un alto porcentaje" de bajas del profesorado no son cubiertas y que el modelo de créditos horarios para la cobertura de las bajas llevan a las direcciones a no solicitar la sustitución de asignaturas no consideradas como instrumentales o troncales para no sobrepasar el crédito asignado a su centro.

Además, según denuncia, muchas bajas son cubiertas sobrepasando el plazo de los diez días, no existe transparencia y publicidad en la información sobre el puesto de trabajo que se ha de sustituir ni en el orden de los aspirantes a cubrir dicho puesto de trabajo y las condiciones de oferta de un puesto de trabajo están poco adaptadas a las circunstancias y características propias de los aspirantes.

IULV-CA advierte de que los fallos en el sistema están ocasionando graves perjuicios tales como alumnos sin maestro o profesos durante 15 días "en el mejor de los casos"; "sobrecarga" de trabajo del personal de los centros, "ya que son el resto de maestros o profesores del centro los que tienen que realizar la sustitución"; y una "reducción significativa" de las contrataciones.