Los cerca de 58.000 alumnos de entre 14 y 15 años que cursan 3º de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) se han enfrentado este martes a fragmentos de obras de famosos escritores como Juan Ramón Jiménez o Ana Mª Matute en Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI).

En concreto, los alumnos madrileños se han encontrado en la primera parte de la prueba de Lengua, con un dictado de un fragmento de 'Platero y yo', del poeta andaluz y premio Nobel de Literatura, Juan Ramón Jiménez. En una segunda parte de la prueba, de comentario de texto, los alumnos han tenido que responder a diversas preguntas sobre un fragmento de 'Historias de Artámila', de la escritora catalana Ana Mª Matute.

En esta parte, se ha pedido a los estudiantes que explicaran el significado que tienen expresiones y palabras como "rosa desvaído" o "parloteo", así como se les ha pedido que analicen la categoría gramatical de varias palabras. La prueba también contemplaba el análisis sintáctico de la oración "Una mañana, bajo los ciruelos, apareció la ramita seca".

En cuanto a la prueba que evalúa el nivel de conocimiento en matemáticas, los estudiantes han hecho frente a un total de 10 ejercicios, en los que por ejemplo, se pedía que convirtieran horas y minutos, así como unidades monetarias.

En la segunda parte, los alumnos han tenido que resolver dos problemas que versaban sobre situaciones cotidianas. En el primer caso, se ha pedido por ejemplo, averiguar cuánto debe tardar, por término medio, en recorrer cada kilómetro un corredor de la San Silvestre Vallecana que quiera acabar la carrera en 39 minutos.

En el segundo caso, en el contexto de un partido de baloncesto, se ha pedido a los alumnos que averigüen el número de puntos marcados en el partido por tres miembros del equipo, un alero, el pívot y el base, en base a los datos proporcionados.

Esta prueba, que evalúa el nivel de conocimiento en las dos áreas señaladas, se ha desarrollado en 784 centros educativos madrileños, tanto públicos como concertados y privados y pretende obtener información sobre el grado de adquisición por los alumnos de los conocimientos y destrezas que se consideran indispensables para iniciar con garantías de éxito el último curso de la etapa, 4º de la ESO.