Cae drásticamente el número de alumnos de religión en Primaria y Secundaria en la última década

  • El porcentaje de alumnos matriculados en religión se reduce a medida que pasan los cursos, del 69,2% en primaria al 40,3% en Bachillerato.
  • Para la CEE la caída en número de alumnos de religión se debe "a las dificultades y trabas de tipo social, legislativo y administrativo".
  • Los datos han sido proporcionados por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis de la CEE gracias a la información recogida por 61 diócesis.
Una clase con un crucifijo sobre la pizarra.
Una clase con un crucifijo sobre la pizarra.
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Una clase con un crucifijo sobre la pizarra.

El 65% del total de los alumnos escolarizados en Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato reciben enseñanza religiosa católica este curso, lo que supone un 1,7 punto porcentual menos que en el anterior, cuando era el 66,7%.

En su informe anual, la Conferencia Episcopal Española (CEE) ha explicado que, de acuerdo con sus datos, recabados en los colegios e institutos de toda España, del total de 5.385.601 estudiantes escolarizados, 3.501.555 optan por la clase de religión católica.

Las cifras han bajado respecto al curso pasado un 1,8% en los centros estatales, mientras que ha aumentado un 1,5% en los centros privados y concertados católicos y un 1,6% en los centros privados y concertados laicos.

Para la CEE "esta disminución del número de alumnos se debe, entre otros motivos, a las dificultades y trabas de tipo social, legislativo y administrativo que se ponen a la enseñanza religiosa".

Llama la atención que el porcentaje de alumnos matriculados en la asignatura de religión cae drásticamente cuando se pasa de la educación primaria a la ESO y aún más al pasar a Bachillerato. En datos referidos a todos los tipos de centros, este año un 69,2% de los alumnos de primaria tenían clase de religión, frente al 73,5% de los que estaban en el ciclo de primaria, para caer después al 54,7% al pasar a la ESO y al 40,3% ya en el Bachillerato. Ésta es una tendencia que en mayor o menor medida se ha mantenido en los últimos años.

La LOMCE, mejor para la religión

En su nota, los obispos destacan que la reforma educativa (LOMCE) "mejora" la situación de la enseñanza religiosa escolar en Primaria y ESO pero que en Bachillerato (la religión no será de oferta obligatoria para los centros) "no se garantiza de manera suficiente y adecuada" el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que deseen. La CEE ha recalcado que, en la actualidad, dos de cada tres alumnos "eligen cursar voluntariamente" religión católica.

Además, han pedido que sea una asignatura equiparable a las fundamentales, de oferta obligatoria para los centros y voluntaria para los alumnos, y que el hecho de recibir o no recibir esta enseñanza no suponga discriminación académica alguna en la actividad escolar.

Los datos han sido proporcionados por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis de la CEE gracias a la información recogida por 61 diócesis de las 69 existentes en España.

Del 65% total de matriculados en religión católica, el 73,5% pertenece a estudiantes de Primaria, el 69,2% a Infantil, el 54,7% a ESO y el 40,3% a Bachillerato.

En los centros estatales, el mayor número de alumnos matriculados en religión son los de Primaria (67,7%), seguidos por los de Infantil (64,7%), ESO (40,4%) y Bachillerato (26,6%).

En los centros de titulación canónica el porcentaje más elevado de matriculados se da en Primaria y ESO (97,8%), y a continuación en Infantil (97,7%) y Bachillerato (96,5%).

Y en los centros de titulación civil, el 75,6% de los matriculados en Primaria reciben clase de religión, seguidos por los de Infantil (70,5%), ESO (62%) y Bachillerato (50,9%).

Porcentaje de Alumnos matriculados en religión:

Año 20142013201220112010200920082007200620052004
Infantil69,272,472,47778,981,184,985,585,587,487
Primaria73,575,177,2808182,684,185,786,588,387,4
ESO54,755,665,458,959,860,56364,164,866,664,3
Bachillerato40,341,143,442,743,84648,953,553,756,957,8
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