La consellera de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana, María José Català, ha propuesto que profesores valencianos puedan realizar estancias en países extranjeros y que, a su vez, docentes foráneos puedan conocer el sistema educativo de la Comunitat como profesionales nativos.

Así lo ha destacado la titular de Educación durante su intervención en el desayuno informativo del Fórum Europa Tribuna Mediterránea, donde ha desgranado algunos de los ejes de su política educativa.

Català ha comentado que le han planteado esta posibilidad de movilidad internacional al Ministerio de Educación y que van a trabajar con la administración central.

"No se trata de una estancia de 15 días, sino de estancias puesto por puesto de, por lo menos, seis meses para que puedan tener tiempo para analizar el sistema educativo y de hacer un aprendizaje lingüístico correcto, siempre y cuando lleven algo de base", a detallado la consellera, que ha considerado que es un proyecto "que ilusiona al profesorado" y que contará con una alta demanda.

La consellera Català trató esta iniciativa el pasado 19 de febrero en una visita a Murcia, cuyo consejero de Educación se mostró también favorable a poner en marcha estas estancias, que se enmarcarían en el programa 'Erasmus+'.

Poner alas familias en el centro "sin miedo"

A lo largo de su discurso, María José Català ha defendido "la libertad, la transparencia, el consenso y la evaluación" como bases de su gestión al frente de la Conselleria de Educación y ha subrayado que no tiene "miedo" de poner a las familias en el centro de su política, con medidas como el distrito escolar único, que "permite a los padres elegir a qué centro quieren llevar a sus hijos sin limitación de zonas", o consultarles sobre el programa lingüístico.

Asimismo, para Català "no hay nada más progresista" que implementar desde lo público medidas para que "ningún individuo se vea lastrado por su situación económica" y en esa dirección van —según ha defendido— acciones como el Plan Exit 2, que contempla clases de refuerzo para alumnos de Secundaria con dificultades de aprendizaje, o el decreto de enseñanza plurilingüe.

Igualmente, ha destacado la apuesta por las nuevas tecnologías, con las "tabletas, mochila digital, realidad aumentada para matemáticas y ciencias e inteligencia emocional", y por la Formación Profesional (FP) dual, que la Comunitat "liderará porque el empresariado valenciano es un ejemplo de cómo implicarse", ha aseverado.