Cantabria ha remitido al Gobierno de España su Estrategia de Investigación e Innovación para la Especialización Inteligente para 2014-2020, que, posteriormente, será remitida a la Unión Europea, que posibilitará el acceso a ayudas comunitarias que rondarán en este periodo los 154 millones de euros.

De esta cantidad, hay 76 ya "predestinados" que irán dirigidos a proyectos de investigación e innovación que se pondrán en marcha, o que ya lo están, en el ámbito de la Universidad de Cantabria, de los centros de investigación de la comunidad y también de las empresas.

Así lo ha explicado el presidente regional, Ignacio Diego, tras participar en el foro de innovación, en el que se ha presentado el borrador del resumen ejecutivo que se ha elaborado sobre esta estrategia con las aportaciones de los distintos agentes participantes.

Acompañado del consejero de Innovación, Industria, Turismo y Comercio, Eduardo Arasti, Diego se ha mostrado "especialmente orgulloso" del trabajo realizado en el último año para elaborar esta estrategia, cuyo diseño ha sido, según el presidente regional, "especialmente participativo" al contar con las propuestas de "todos" los agentes que en la comunidad autónoma tienen algo que aportar en el ámbito de la innovación.

El presidente regional ha señalado que se ha llegado a un documento "imprescindible", no sólo para acceder a ayudas comunitarias sino también para el "progreso" de la industria y el empleo en Cantabria.

Este documento será analizado por el Gobierno de España y por la UE, que será la que determine si habrá que realizar una "reformulación" o "replanteamiento" de alguno de sus aspectos.

A raíz del diseño realizado, Diego ha opinado que Cantabria va a estar "perfectamente posicionada" gracias a la planificación de este documento, en el que se marcan las líneas estratégicas, los objetivos y los procedimientos para que la comunidad autónoma avance en innovación.

Diego ha opinado que, "hasta el momento", las empresas se están mostrado "capaces" de avanzar en innovación y llevar a la práctica la que marcan los distintos foros de estudio.