El concurso escolar 'Las Matemáticas en el Planeta Tierra', promovido por el Instituto de Investigación en Matemáticas de la Universidad de Valladolid (Imuva), premiará los mejores trabajos de divulgación sobre esta ciencia realizados por alumnos de ESO y Bachillerato.

El certamen, enmarcado en las iniciativa de una sociedad matemática canadiense para dar a conocer el alcance de esta disciplina no sólo desde la perspectiva académica sino también en su aplicación al mundo real, se dirige a estudiantes de segundo ciclo de ESO y/o Bachillerato de centros ubicados en las cuatro ciudades donde la Universidad de Valladolid tiene presencia (Palencia, Soria, Segovia y Valladolid).

Integrados en equipos de entre cuatro y seis personas y coordinados por un profesor, los estudiantes tendrán que realizar un trabajo original sobre el tema del concurso —'Las Matemáticas en el Planeta Tierra'— que, elaborado en formato digital, ahonde en la incidencia de esta ciencia de cualquier ámbito.

Los tres trabajos finalistas serán presentados en público y será un jurado el que decida el proyecto ganador, que será premiado, según ha detallado el director del Imuva, Carlos Matrán, con 1.200 euros del Imuva a los que se sumarán, según ha añadido la vicerrectora de Docencia y Estudiantes, Rocío Anguita, cuatro matrículas gratuitas para el curso 2014/2015 en los grados de Matemáticas y Estadística.

Los trabajos, según ha detallado Matrán, se podrán presentar antes del 28 de febrero de 2014 aunque el plazo de inscripción previo se mantendrá abierto hasta el 15 de diciembre; los tres trabajos finalistas se conocerán el 16 de marzo y el 3 de abril se llevará a cabo la presentación pública.

Matrán ha llamado a la participación a toda los centros educativos y docentes, de la misma manera que lo ha hecho el consejero de Educación, Juan José Mateos, quien tras trasladar su deseo de que los estudiantes participen con "entusiasmo" en la iniciativa, ha recordado que Castilla y León es la Comunidad en la que más horas de matemáticas se imparten.

Tras ensalzar el objetivo del concurso en lo referente a la "mejora de la proyección social" de esta ciencia, Mateos ha recordado, además de las evaluaciones externas que se realizan, la creación en el año 2005 de la Comisión de Evaluación de Matemáticas y las pruebas diagnósticas que se hacen en 6º de Primaria y 4º de ESO.

Después del consejero, quien "no alberga dudas" sobre la importancia que el aprendizaje de matemáticas tiene en los alumnos, especialmente en lo que tiene que ver con sus aportaciones a la "perspectiva racional y crítica", Rocío Anguita ha vinculado la celebración del concurso con la política de "acercamiento" entre distintos niveles educativos que lleva a cabo la UVA, punto en el que ha mencionado la colaboración de la Universidad con iniciativas como las Olimpiadas sobre distintas áreas del conocimiento que se celebran.

Por último, la vicerrectora ha considerado "especialmente importante" para la Universidad el hecho de trabajar con alumnos de Secundaria para atraer a un mayor número de gente hacia los títulos de Matemáticas y Estadísticas.