La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) ha anunciado la puesta a disposición de sus centros asociados un proyecto firmado junto a Cambridge University Press y RedLeaf, que se presentará el 15 de octubre, a las 18,00 horas, en el centro universitario EUSA y que está destinado a todos aquellos centros de enseñanza privada y concertada que quieran instaurar el plan de bilingüismo en su oferta formativa.

CECE, en este sentido, ha recordado los resultados del Estudio Europeo de Competencia Lingüística según los cuales el nivel de inglés entre los estudiantes en Andalucía es inferior a la media en Europa y en España.

El 80 por ciento de los alumnos de cincuenta centros públicos y privados seleccionados al azar en Andalucía tienen un nivel "bajo" de comprensión oral y el 52 por ciento de ellos no alcanzan un nivel mínimo de competencia. Según el estudio, los andaluces están a 17 puntos de diferencia respecto a España y a 33 puntos de la media de Europa.

Recuerdan, respecto a la comprensión oral, que un 12 por ciento es capaz de comprender un discurso en inglés en su totalidad o a grandes rasgos, pero tan sólo un ocho por ciento tiene un nivel medio de comprensión oral.

Los andaluces sólo superan a los franceses en la expresión escrita. El 19 por ciento no son capaces de hacer una redacción y el 37 por ciento sólo pueden elaborar oraciones simples sin conectores. El tercer pilar, la comprensión lectora, "tampoco sale bien parada", pues el 69 por cierto "no comprende lo que lee, tan sólo palabras muy básicas, como en letreros o catálogos".