El colectivo de profesores interinos andaluces, una representación del cual ha mantenido hasta hace pocos días una acampada a las puertas del Parlamento andaluz para reivindicar la readmisión en el sistema educativo regional de 4.502 docentes, se reunirá a partir de las 9,30 horas de este jueves con el portavoz de Educación del PSOE en la Cámara autonómica, Francisco Menacho.

Según ha explicado a Europa Press el portavoz de la plataforma de afectados, Antonio Rodríguez, en dicho encuentro, que se encuadra en la ronda de contactos con organizaciones políticas mantenidas en los últimos días por este sector —ya se han reunido con el PA y con el coordinador general de IULV-CA, Antonio Maíllo—, harán llegar a los socialistas la "alarma" del colectivo por la política aparentemente "continuista" del nuevo consejero del ramo educativo, Luciano Alonso.

"De seguir con esta misma línea, no se resolverán los problemas", sostiene Rodríguez, que sostiene sus afirmaciones con el hecho de que en las últimas semanas haya trascendido que se mantienen los problemas relacionados con la cobertura de vacantes y jubilaciones o con la permanencia en la administración de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (Agaeve), a pesar de las reconfiguraciones llevadas a cabo en la Consejería.

De esta forma, los interinos plantearán a Menacho un escrito similar al que ya presentaron a Maíllo, con una serie de propuestas de actuación que redundarían en la posibilidad de volver a contratar a estos profesionales. Así, según los datos oficiales de la Junta de Andalucía, de 2015 a 2019 se ahorrará un montante de más de 91 millones como consecuencia de la extinción del Programa de Calidad para la Mejora de los Rendimientos Educativos.

Así, plantearon a la federación de izquierdas que ese dinero, que en principio no estaría disponible hasta 2015, se empiece a utilizar "desde ya", puesto que no comprenden "por qué hay que agotar de manera progresiva el Plan de Calidad". Asimismo, también reclaman la "inmediata" desaparición de la Agencia de Evaluación Educativa y la utilización de su consignación presupuestaria para la misma finalidad.

Según Rodríguez, Maíllo se habría mostrado "muy receptivo" a estas dos propuestas —con otras "no tanto", como la supresión del Plan Cultura Emprendedora— y, en cualquier caso, se habría comprometido a estudiar estas iniciativas con detenimiento y emitir una respuesta por escrito "para que sus conclusiones queden plasmadas".

Asimismo, también le han hecho llegar un documento con los cambios que deberían hacerse, a su juicio, en el sistema educativo, resaltando la necesidad de agilizar la cobertura de plazas vacantes o hacer públicas las jubilciones que se cubren, ante la "falta de transparencia" y "oscurantismo" existentes.