Más de 1.600 niños disfrutan de las Escuelas de Verano del Ayuntamiento de Córdoba, con actividades lúdico-formativas dirigidas a menores de entre 5 y 15 años de la ciudad, como alternativa para el ocio y el tiempo libre de la infancia y adolescencia, dando una especial atención a la infancia en situaciones de exclusión o de riesgo de exclusión social.

En este contexto, la concejal de Servicios Sociales, María Jesús Botella, y la teniente alcalde de Participación Ciudadana, Blanca Córdoba, han visitado este viernes la Escuela de Verano del Colegio Virgen de la Esperanza, donde han puesto de manifiesto "el gran número de actividades educativas, socioculturales, deportivas y lúdicas, que se desarrollan, facilitando, además, la integración de niños y adolescentes en situación de dificultad social".

La iniciativa, en la que colabora también la Delegación de Deportes del Ayuntamiento, pretende "crear y facilitar espacios que favorezcan el desarrollo de una educación en valores, de habilidades sociales y de hábitos de vida saludables para las relaciones interpersonales y la integración social y la participación". Botella ha destacado que se pretende también colaborar con las familias en la atención de la infancia y adolescencia en periodo estival para la conciliación familiar.

Este año las Escuelas de Verano del Ayuntamiento incluyen aula matinal y otra de las novedades es que los colegios de Palmeras, Moreras y Sector Sur cuentan con servicio de comedor y que se incluyen en el programa de actividades de salidas a piscinas y a la Casa de la Juventud, donde participan en diferentes talleres y actividades de formación.

También se hacen excursiones al Zoológico, al Jardín Botánico, a la Ciudad de los Niños y al Parque de Bomberos. Asimismo, las escuelas de verano de la periferia cuentan con un servicio de autobuses para los núcleos de población diseminada.

María Jesús Botella ha concretado que el presupuesto global con el que cuentan las Escuelas de Verano es de 191.557 euros y se ha contratado a personal específico para algunos servicios, como coordinadores, educadores, ludotecarios, monitores de ocio y tiempo libre, además de personal de apoyo a niños con necesidades educativas especiales.