Mejora tu Escuela Pública premia mañana a ocho centros públicos, algunos de CyL, por sus buenas practicas educativas

La plataforma Mejora tu Escuela Pública premia este viernes a ocho centros escolares públicos de Castilla y León, Andalucía, Cantabria y Aragón, entre 60 de toda España, por sus resultados "excelentes" en cuanto al aprendizaje pedagógico, la convivencia, implicación de toda la comunidad educativa, fomento de habilidades sociales y trabajo cooperativo. El acto se va a celebrar a las 19.00 horas en Caixa Forum, Madrid.

La plataforma Mejora tu Escuela Pública premia este viernes a ocho centros escolares públicos de Castilla y León, Andalucía, Cantabria y Aragón, entre 60 de toda España, por sus resultados "excelentes" en cuanto al aprendizaje pedagógico, la convivencia, implicación de toda la comunidad educativa, fomento de habilidades sociales y trabajo cooperativo. El acto se va a celebrar a las 19.00 horas en Caixa Forum, Madrid.

El II concurso de Buenas Prácticas, convocado esta entidad con la colaboración de la Obra Social "la Caixa", tiene como objetivo destacar el desarrollo de proyectos, trabajos o experiencias pedagógicas realizadas durante el curso escolar 2010-2011, que merecen la consideración de 'buenas prácticas educativas', en los niveles de Infantil, Primaria, Educación Especial, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Los premios tienen una dotación económica total de 6000, 2000 y 1000 euros.

Entre los centros públicos galardonados, en la modalidad de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial, se encuentra Nuestra Señora del Sagrado Corazón de León, con el primer premio por el proyecto 'Leer y disfrutar del arte en el Musac', en el que se utiliza el museo de arte contemporáneo como herramienta para desarrollar en los alumnos habilidades básicas y sociales mediante el trabajo en equipo.

También de León, el CEIP San Claudio, ha obtenido el segundo premio con la 'La biblioteca: un mundo por descubrir. Recordando a Miguel Delibes y sus cuentos de pájaros', con el que los alumnos han experimentado, a través del mundo de las aves, el gusto por la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora en todos los niveles del centro, además de elaborar materiales en tres idiomas —español, ingles y alemán— y la recopilación e ilustración de 53 cuentos sobre aves.

Por su parte, Andalucía y Cantabria obtienen el primero y segundo premio, respectivamente, en la modalidad de Educación Secundaria, Formación Profesional y Bachillerato con 'Ciencias para un mundo contemporáneo: una oportunidad para estimular el interés por la ciencia' del IES Luis Bueno Crespo de Aramilla (Granada). Consiste en propuesta didáctica que pretende contribuir a la difusión de la cultura científica utilizando una metodología diferente, atractiva para los alumnos.

El segundo premio ha sido para el IES Manuel Gutiérrez Aragón de Viérnoles (Santander) por el proyecto 'La memoria escrita de las calles. el callejero literario de mi ciudad', un enfoque práctico y social de la literatura para alumnos de 4º de ESO. Se trata de una investigación documentada, planificada y con publicación colectiva, creación del callejero, paseo literario, que se une a la solicitud al ayuntamiento para poner el nombre de un escritor a una de las calles.

Las menciones en cada una de las modalidades han sido otorgadas al CEIP Parque de Europa de Utebo de Zaragoza por 'Estrategias educativas para superar las dificultades de aprendizaje'; al CEIP Santa Eufemia de Pereruela en Zamora con 'Pereruela llega a los andes, visita Perú y se sumerge en la cultura inca'.

El IES San Severiano de Cádiz con 'El Bicentenario de las Cortes de Cádiz' se ha llevado otra de las menciones, junto con 'Aprendiendo a querer' del IES Vega del Pirón, del municipio Carbonero el Mayor (Segovia).

La Plataforma Mejora tu Escuela Pública (www.mejoratuescuelapublica.es) se define como un movimiento ciudadano que pretende crear un marco de apoyo a los profesores y a los padres y madres con hijos escolarizados en la escuela pública para conseguir su participación y colaboración activa en la búsqueda de una educación de calidad.

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