El programa, aprobado y patrocinado por el CICODE de la UGR, en la 'I Convocatoria de Proyectos de Cooperación Universitaria para el Desarrollo, Transferencia de Conocimientos en el Ámbito de la Acción Social y Sensibilización y Educación para el Desarrollo' , está dirigido por la profesora Carmen Enrique Mirón, delegada adjunta del rector para el Campus de Melilla, y cuenta con la participación de profesorado de la UGR en Melilla y Granada, así como con la colaboración de la Universidad Abdemalek Essaâdi de Tetuán y la Asociación marroquí Takafa Islamia. Este proyecto proviene del programa de trabajo de BIOEDUCAS (Biodiversidad, Educación y Ambiente Social: una propuesta para el desarrollo desde la cultura de la paz).

El proyecto, que se desarrollará en Tetuán durante tres años (desde enero de 2012 hasta diciembre de 2014), aspira, entre otros objetivos, a fortalecer la asociación de mujeres Takafa Islamia, con la idea de diversificar la inserción profesional de las mujeres, aumentar el número de mujeres participantes, enriquecer la calidad de los procesos formativos y mejorar las infraestructuras materiales (aulas, talleres, etc.), la calidad de la formación, tanto básica (alfabetización) como de capacitación profesional y orientación socio-laboral, para la creación de microempresas y cooperativas, al tiempo que se intensifique la propuesta de talleres ofertados y ampliación de las unidades de producción.

Basado en el "empoderamiento" de las mujeres (este término designa el proceso por el cual las mujeres acceden al control de los recursos tanto materiales como intelectuales, y enriquecen sus capacidades y protagonismo en los ámbitos social y laboral), asume como finalidad principal contribuir a alcanzar el pleno ejercicio de los derechos humanos y la ciudadanía de las mujeres en un ámbito (la región Tánger-Tetuán) que presenta la tasa de actividad femenina más baja de Marruecos (menos de un 15 por ciento), y una tasa de analfabetismo que entre las mujeres se eleva al 60 por ciento, ha informado la UGR en una nota.

Las beneficiarias

Las beneficiarias directas de este proyecto que el Campus de Melilla de la UGR desarrollará en Tetuán son las mujeres que participarán en los cursos y talleres (costura, cocina, agua de rosas, etc.), pues la formación propuesta pretende su "empoderamiento" mediante la alfabetización, tradicional y digital, el desarrollo de competencias profesionales y el autoempleo. Igualmente, dada la importancia que tendrán la mejora de las infraestructuras y materiales de talleres, el desarrollo de este proyecto permitirá en años sucesivos la incorporación de nuevas mujeres, cuyo número se estima inicialmente en 120.

Pero al tiempo, según la responsable del proyecto, Carmen Enrique Mirón, "serán beneficiarias indirectas las familias de las mujeres y la propia asociación colaboradora, que fortalecerá sus capacidades formativas y de las unidades de producción, que contribuyen con su venta en exposiciones a la sostenibilidad económica del proyecto".

Se trata, también, de formar a futuras educadoras que continúen el trabajo emprendido en este proyecto.

Junto a la dirección del proyecto por parte de la profesora Carmen Enrique Mirón, participan, como colectivo social, la Asociación marroquí Takafa Islamia; por la Universidad Abdemalek Essaâdi de Tetuán, la profesora Asma Boujenna; por la Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla de la UGR, los profesores José Manuel Cabo Hernández, Sebastián Sánchez Fernández y María José Molina García; y por el Departamento de Trabajo Social de la Universidad de Granada, los profesores María Auxiliadora Trujillo Vega, María Luz Morante del Peral, Belén Morata García de la Puerta, Eva María Juan Toset, Enrique Raya Lozano, y el alumno Mourad Aboussi.

Así, se desarrollará una acción conjunta de un colectivo social marroquí, la Universidad Abdemalek Essaâdi de Tetuán, el Campus de Melilla, especializado en temas educativos, y el Departamento de Trabajo Social de la UGR, que cuenta con una acreditada experiencia dada su participación en un proyecto internacional de formación de educadores de trabajadores sociales en la Universidad de Oujda de Marruecos.