Laboral inaugurará el próximo viernes, 1 de julio, 'Imaginary', una exposición que pone de manifiesto las interrelaciones entre las matemáticas y el arte, e incluye imágenes basadas en fórmulas, así como esculturas o proyecciones en 3D de superficies matemáticas.

Según ha informado la organización, se trata de una adaptación de la muestra que, con el mismo título, ha desarrollado el Instituto de Investigación Matemática de Oberwolfach (MFO), en Alemania. La muestra permanecerá abierta en Gijón en el Chill-out del Centro de Arte desde el viernes hasta el 31 de agosto.

Producida por la Real Sociedad Matemática Española, la muestra conmemora el centenario de su fundación, que se cumple en este mismo año. La dirección de contenidos ha sido realizada por María Alberich y Sebastià Xambó, profesores de la Universitat Politècnica de Catalunya y miembros de la Real Sociedad Matemática Española. En Asturias, la coordinación corresponde al profesor Santos González, Director de la Cátedra de Inteligencia Analítica Avanzada de la Universidad de Oviedo y Vicepresidente de la Real Sociedad Matemática.

'Imaginary' cuenta también con una parte interactiva, en la que los asistentes pueden crear sus propias figuras matemáticas y comprobar lo interesante que puede ser la combinación artística entre álgebra, geometría e imagen.

GIJÓN, 'CAPITAL'

De las matemáticas

La apertura de 'Imaginary' coincide con la celebración en Gijón de las 15 Jornadas sobre el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM). Así, entre el 3 y el 6 de julio, en las jornadas se desarrollará un amplio programa de ponencias, debates presentaciones y actividades complementarias.

Está previsto que asistan unos 800 profesores de matemáticas de Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad de toda España. Las JAEM han sido organizadas en su décimo quinta edición por la Sociedad Asturiana de Educación Matemática "Agustín de Pedrayes" (SADEM) y se plantean como un punto de encuentro para el debate, la reflexión y la formación sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, así como un espacio de intercambio para los profesionales de la Educación Matemática.