La Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE) de UGT ha denunciado "numerosos errores y diferencias de criterio" en la publicación de la baremación provisional de los aspirantes a las oposiciones de maestro en Cantabria, que según el sindicato, van a propiciar "más problemas y una avalancha de reclamaciones de los opositores".

Según UGT, los errores en la baremación provienen de la falta de concreción ante los nuevos títulos de grado (graduados de las nuevas carreras de cuatro años del Plan Bolonia), que en otras comunidades autónomas se ha regulado con claridad pero que en Cantabria "no se ha hecho, lo que provoca puntuaciones diferentes y claras discriminaciones entre los opositores".

"Los que han estudiado la adaptación al grado de maestro en la Universidad de Cantabria no ven reconocida su nota media real, al no figurar en la certificación de notas todas las asignaturas que están convalidadas, tal y como sucede en otras universidades españolas", subraya en un comunicado FETE-UGT, tras criticar que "el caos es total, ya que incluso se han dado puntuaciones negativas a los opositores que son simplemente imposibles".

El sindicato recuerda que "ante la falta de concreción de la convocatoria, ya planteamos sin éxito en su momento a la Consejería de Educación que el criterio fuera común a todos los opositores independientemente de cómo lo hubieran hecho constar al matricularse".

"Siempre se han debatido en mesas técnicas los contenidos de las convocatorias de las oposiciones para evitar problemas como estos, incluso alguno de índole judicial, pero este año las propuestas de estas mesas técnicas han debido de ir directamente a la papelera porque en ella planteamos regular la puntuación a asignar a los opositores con título de grado, ya que era la primera vez que acudían con esta titulación a las oposiciones, y de nada ha servido", recalca el sindicato.

FETE-UGT agrega que "los problemas que han surgido con la baremación es uno más que se une a la falta de personal en los Servicios de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, y más, ante la masiva afluencia de opositores a maestro"

Para el sindicato, estas baremaciones "erróneas" de los opositores a maestro son "un ejemplo más de la improvisación y la falta de diálogo de la Consejería de Educación, que impone sin escuchar a nadie y que está generando nerviosismo y discriminación entre los opositores a pocos días del comienzo de las pruebas de la oposición".