Polémica en un colegio por explicar qué es la masturbación a niños de siete años

La asociación Profesionales por la Etica y la plataforma Educan los Padres Villalba denunció este miércoles que el Ayuntamiento de Galapagar ofrece a los colegios públicos de la localidad una serie de talleres donde se les explica a los alumnos de Tercero de Primaria (7-8 años) en qué consiste la masturbación, algo con lo que no están de acuerdo los padres denunciantes al tratarse de un asunto moral controvertido.

Sin embargo, el Consistorio de Galapagar explicó que el tema de la masturbación fue un caso puntual de un niño que dejó en el buzón de preguntas su duda sobre este tema, y luego, la responsable del taller se lo tuvo que explicar, porque en el fondo, el fin de este curso es despejar las dudas que puedan tener los estudiantes en esta materia.

Las Asociaciones denunciantes estudian ahora las vías judiciales más adecuadas para exigir responsabilidades jurídicas a las administraciones correspondientes por incumplimiento de las sentencias del Tribunal Supremo que se pronuncian en contra de esta situación. Estas actuaciones afectarían al Ayuntamiento, por ser los responsables de los cursos, y a la Consejería de Educación, porque son los supervisores de dichos talleres.

Explicación "mediantes gestos"

"El Ayuntamiento de Galapagar no niega que se hablara de masturbación a los alumnos de Primaria", indicó la portavoz de la plataforma, María Menéndez, quien explicó que ante la denuncia de los padres del colegio público Carlos Ruiz, dependiente de la Comunidad, se puso en contacto con una funcionaria de la concejalía de Salud de Galapagar.

La Asociación se basa en el testimonio de esta funcionaria que, según apuntó Menéndez, estuvo presente en las sesiones del programa formativo y que se había explicado lo que era la masturbación mediante gestos "porque si no, no hay manera de explicarlo" para responder a la pregunta de un alumno.

Así, recordó las sentencias de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo (recursos 1013/2008, 948/2008, 949/2008 y 905/2008) que indican que "en una sociedad democrática no debe ser la Administración educativa quien se erija en árbitro de las cuestiones morales controvertidas".

Educación para la salud

Desde el Ayuntamiento indican que el taller en concreto donde tuvo lugar esta situación corresponde a un conjunto de programas de Educación para la salud que vienen a complementar la asignatura Conocimiento del Medio, con el fin de conseguir los objetivos marcados para Educación Primaria en la LOE.

Se llevan realizando desde hace más de 5 años a través de la Concejalía de Sanidad, que ofrece a los centros escolares del municipio una serie de programas educativos que abarcan diferentes aspectos como los hábitos de la salud bucodental, higiene y nutrición --que se comienzan a trabajar en Infantil y primer ciclo de Primaria--, hasta la prevención de trastornos de alimentación y la educación afectivo sexual en tercer ciclo de Primaria.

"Dicho taller se ha realizado los dos últimos cursos en este centro, con una valoración muy positiva por parte de los alumnos profesores y padres", señalaron, al tiempo que recalcaron que su objetivo es informar y responder a los alumnos sobre las dudas elementales en torno a las relaciones afectivas y sus manifestaciones sexuales, "asuntos que son tratados en todo momento desde el respeto y la educación".

De hecho, a lo largo de tres sesiones de una hora de duración y con la presencia del tutor del grupo se abarcan temas como la idea del amor y cómo se manifiesta, los diferentes tipos de relaciones afectivas o los conceptos de sexo y género. Fuentes municipales explicaron que hoy es el último día que se imparte el curso y que el alumno de la familia que en cuestión ha denunciado el caso, no asistirá por decisión propia.

Según la información facilitada por el Centro Escolar, "en ningún caso se ha entrado a valorar aspectos como la masturbación", únicamente se ha intentando responder a las dudas de los propios alumnos que a través de un buzón que tiene la tutora en el aula, permite a los escolares dejar sus preguntas en torno a las relaciones afectivas.