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Un catedrático defiende la educación diferenciada: "la mixta distrae a los varones"

  • José Luis Martínez es profesor en la Universidad de Valladolid.
  • Argumenta diferencias en el aprendizaje dependiendo del sexo.
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El catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad de Valladolid, José Luis Martínez López-Muñiz, defiende la educación diferenciada por género porque sostiene que el sistema mixto "perjudica y distrae" a los varones.

Reduce su rendimiento


Según afirmó en declaraciones a Europa Press, existe "una diferencia entre los chicos y las chicas en el aprendizaje que hace que en el sistema mixto ellos reduzcan su rendimiento y exista el riesgo de que piensen que estudiar es 'cosa de chicas'".

Así lo dijo antes de ofrecer una conferencia en la sede del Colegio de Médicos de Asturias, en Oviedo, titulada 'Educación diferenciada: una opción de libertad, razonable y legítima'.

Se generan complejos en ellos


Además, apuntó que "existen estudios que dicen que las mujeres son más hábiles en lectura y los hombres en matemáticas", a lo que añadió que entre varones y féminas "el proceso evolutivo se suele descompensar unos dos años". Al respecto, señaló que "se generan complejos" en los chicos que pueden llevar a que dejen de estudiar porque se ven "superados" por sus compañeras.

Respecto a la decisión de varias comunidades, entre ellas Asturias, de no renovar los conciertos a los centros de educación diferenciada, el catedrático incidió en que la prioridad es "dar respuesta a las peticiones de los padres".

Las sentencias del Supremo, "un galimatías"

Según el docente las sentencias del Supremo sobre la educación diferenciada son un "galimatías" que han generado "un gran desconcierto" social. Por ello, espera que sigan adelante los recursos ante el Constitucional para que "se entre en el fondo del asunto" que para él es "la libertad de elección".

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5 Comentarios
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1 Comentario oculto Leer comentario
Dice ser Susana
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Dice ser Susana, 03.03.2009 - 20.55h

Anda! Un gran pedagogo y yo sin saberlo.... cuando se pase cinco años estudiando ciencias de la educación que venga y nos lo cuente...

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Dice ser lula
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Dice ser lula, 04.03.2009 - 14.57h

"las mujeres son más hábiles en lectura y los hombres en matemáticas", a lo que añadió que entre varones y féminas "el proceso evolutivo se suele descompensar unos dos años". Al respecto, señaló que "se generan complejos" en los chicos que pueden llevar a que dejen de estudiar porque se ven "superados" por sus compañeras. "

Según esa teoría las chicas dejarán de estudiar las matemáticas porque se ven superadas por los hombres.

Eso es una tontería, el que no quiere estudiar se distraerá aunque estudie solo.
No creo que tenga que ver que tengas compañeros o compañeras.

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Dice ser asturiana79
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Dice ser asturiana79, 04.03.2009 - 18.55h

Soy maestra y eso me da argumentos reales para poder hablar de este tema de verdad, y no como el catedrático este. No se distraen por estar en aulas mixtas, los que no estudian es por otras causas, lo aseguro.

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Dice ser levado
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Dice ser levado, 07.03.2009 - 17.24h

Yo pienso todo lo contrario que la educacion chicos con chicos y chicas con chicas es un error garrafal.Debe haber una educación basada en la iguadad,si no luego llegan los complejos,complejos de no saber ver a las mujeres si no es desde un punto de vista sexual y nunca como un ser igual a mi.
Hablo desde mi experiencia

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_marta
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Avatar de _marta
_marta, 08.03.2009 - 19.48h

    A un señor le ponen el catedrático delante y ya puede decir las mayores tontrías del mundo, que hasta él se cree lo que dice.
    Lo que deberían hacer los superiores de este hombre es estudiar la idoneidad de esta persona para impartir clases a ningún género humano o animal.
    Me parece que su época ya ha pasado.

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