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El colegio concertado Montessori de Salamanca separará a niños y niñas

Colegio Montessori de Salamanca
Instalaciones del Colegio Montessori de Salamanca. (COLEGIO MONTESSORI SALAMANCA)
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El colegio concertado salmantino que ha decidido implantar una educación diferenciada por sexos en el próximo curso para los alumnos de 1º de Infantil, Montessori, explicó a través de un comunicado a los padres que la puesta en marcha del nuevo programa educativo experimental responde a la detección de "desigualdades notables de rendimiento, reconocimiento y comportamiento entre los chicos y las chicas".
Para el colegio hay "desigualdades de rendimiento entre los chicos y las chicas"

La medida del Montessori se enmarca en el proyecto ‘MEdEs', que elaboraron sobre la mejora de la educación específica y en el que se recoge que en la educación mixta el fracaso escolar es el doble en los chicos que en las chicas, así como informaron que los chicos que repiten curso suponen el doble que las chicas y el 77% de los premios extraordinarios que concede el centro educativo, a los alumnos que culminan su formación con una media de sobresaliente, es también para las niñas.

Asimismo, en el documento se afirma que existen "diferencias genéticas, hormonales y cerebrales" entre los chicos y las chicas, que en su opinión generan diferentes ritmos de maduración, siendo más rápido en las niñas y más lento en los niños.

"Ni un euro a la concertada y menos si es para segregar"

El PSOE de CyL critica la medida y exige al consejero Mateos que "explique porque permite que el Colegio Montessori de Salamanca anuncie que va a separar a niños de niñas en sus aulas cuando la LOE en su articulo 84.3 respecto a la admisión de alumnos asegura que en ningún caso habrá discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social".

La LOE prohíbe la discriminación por sexo

Por su parte, Izquierda Unida de Salamanca considera que la medida supone "un triunfo del ultraconservadurismo". Para la coalición de izquierdas, que "siempre se ha mostrado partidaria de suprimir los conciertos educativos, la Consejería de Educación debe cortar la financiación de un centro que pone en marcha un ideario alejado de los valores constitucionales y del modelo educativo español".

Para IU, lo que "en principio el problema debería ser sólo de la comunidad educativa de este colegio, de los padres que han optado por el modelo del Opus Dei y no el modelo público, pero desde el momento en que lo que está en juego es la educación, y que lo que se impone son valores alejados de los del modelo constitucional, éste es un problema que nos incumbe".

"No lo prohíbe la Ley, es posible"

Por lo que respecta al consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Juan José Mateos, la separación de niños y niñas, "no lo prohíbe la Ley, es posible, y hay una libertad de elección en el centro". Para Mateos "si hay familias que quieren, es posible".

 

 

197 Comentarios
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Dice ser sfndd
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Dice ser sfndd, 11.02.2009 - 16.23h

Teniendo en cuenta que el colegio es del opus...

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Dice ser Maite Hernandez
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Dice ser Maite Hernandez, 11.02.2009 - 16.40h

Si María Montessori viviera se volvería a morir sólo de ver las estupideces que hacen en su nombre. El método montessori no tiene nada que ver con lo que se hace en esa escuela, ojos papás, entérense bien de los métodos de cada centro.

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Dice ser Alfred
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Dice ser Alfred, 11.02.2009 - 16.42h

Cathy - #189
Pues porque si hay gente que piensa que los negros, sudacas, rumanos son una peste. Mientras, que yo no conozco a alguien que piense que la mujer sea una pesta. Por eso no es discriminatorio De hecho, si no hubiese ningun tipo de prejuicio contra colores, de hecho no me molestaria, que separaran negros de blancos, si es que los padres asi lo desearan. Si tu ves discriminación, es que tu de una manera te ves envuelta en ello. Yo he estado en colegio de hombres, y mi hermana en colegio de mujeres, ambos somos totalmente iguales, y nunca siquiera sugirieron que uno era mas que otro. Ese menjunje lo tienes tu en tu cabeza, y seguro que otras personas lo tendran. Pero no la mayoria. Y porque separar hombres y mujeres? pues porque yo considero que los hombres SI son diferentes a las mujeres. Pero, no considero a uno por encima del otro.

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Dice ser pelopincho
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Dice ser pelopincho, 11.02.2009 - 17.23h

No existe discriminación, según la LOE, el centro admite tanto a varones como a mujeres en sus aulas.

Otra cosa diferente es el modelo educativo que se aplique y que al parecer no está en contradicción con la ley y además tampoco es rechazado por los padres, por tanto es legítimo que cobren subveción, como otros muchos colegios, y que sean los padres los que voluntariamente deciden que sus hijos se formen en ellos.

Más ilegal y dictatorial es forzar una educación en un idioma que no has elegido y se te impone, porque sí.

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Dice ser mjm
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Dice ser mjm, 11.02.2009 - 20.39h

El experimento es muy interesante porque es verdad lo que dice sobre la educación y maduración de niños y niñas. No es separar sexos,estarián en el mismo colegio pero en diferentes aulas. Las materias esenciales serían beneficiadas con esta educación.Es más está ya demostrado. No hay que desvariar.

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Dice ser maestra opositando
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Dice ser maestra opositando, 12.02.2009 - 00.42h

eso eso...que separen!
asi los niños no aprenderan a cnvivir en el cole (como lo haran en la calle)cn los otros y cuando lleguen a la eso llegaran mas salidos k una placha..
ke asko dios
este colegio es lo peor

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Dice ser Pilar Glez
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Dice ser Pilar Glez, 12.02.2009 - 19.27h

Inicialmente me pareció provinciana la reacción de la sociedad salmantina frente a la medida adoptada por el colegio Montessori de implantar la Educación diferenciada en Infantil.
Esta reacción no se hubiera producido en las grandes ciudades acostumbradas al pluralismo de opciones educativas, donde existen este tipo de colegios y muchos de ellos subvencionados públicamente.
Después me di cuenta que toda esta polémica, era consecuencia del afán que tienen algunos de politizar todos los debates. El único argumento que se ha dado por parte de los contrarios a la educación especifica chicos/as, es ideológica, no pedagógica. Y con una preocupante fijación por las posibles dificultades de relación entre los niños de diferente sexo.
Los padres de mi generación provenimos mayoritariamente de colegios de educación específica y no hemos salido “especiales”, más bien observo en las siguientes generaciones unos comportamientos más desinhibidos, alejados muchas veces de las mínimas normas de educación y donde en aras de la igualdad se han perdido las buenas costrumbres de cortesía hacia el género femenino.
En definitiva tengo hijos de ambos sexos y les mando a las aulas para que les eduquen, aprendan, y se desarrollen humana e intelectualmente, espero que su faceta de relación interpersonal quede para el patio y otros ámbitos de ocio distintos del estrictamente académico, donde se evidencia que se ven más favorecidos a nivel cognitivo y de concentración separados por sexos, que no discriminados.
A todas las instancias políticas sea cual sea su tendencia espero que valoren que un sistema educativo perfecto y libre debe contemplar ambos sistemas pedagógicos, y más cuando es un gran colectivo de padres los que lo demandamos.
Peticiones más minoritarias han tenido su marco legislativo correspondiente, así como las dotaciones públicas que han considerado los gobiernos que son los que en definitiva siempre acaban decidiendo por uno.

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