Idiomas, un reto pendiente

Los idiomas y la informática son las dos grandes lagunas de conocimiento y formación que presentan los españoles adultos, según la primera Encuesta sobre la participación de la población adulta en las actividades de aprendizaje, difundida por el Instituto Nacional de Estadística (INE).

Este informe, que mide los estudios formales –aquellos que conducen a la obtención de un título oficial– y los no formales –cursos relacionados con el trabajo, la cultura general o las herramientas para desenvolverse en la vida–, se integra en el proyecto europeo Adult Education Survey, coordinado por Eurostat y aplicado en todos los países de la Unión Europea.

El estudio demuestra que casi la mitad (49,8%) de los españoles entre 25 y 74 años de edad no conocen más lengua que la materna y sólo un tercio es bilingüe, según datos del INE. El 12,6% habla dos idiomas adicionales y apenas un 4% de la población es plurilingüe. Sólo tres de cada diez personas de 25 a 64 años han realizado algún tipo de actividad formativa durante el último año, entre los que se incluye al 50% de los graduados universitarios.

El nivel educativo está relacionado directamente con el manejo de los idiomas. Casi la mitad (47,4%) de los que han cursado estudios superiores se declara bilingüe y una cuarta parte acredita dos lenguas aparte de la materna. El porcentaje de los que no hablan ningún idioma se eleva al 70% entre los adultos con estudios básicos o la primera etapa de secundaria.

El 30% de los españoles mayores de 25 años maneja el inglés en un nivel medio, y un 14,7% el francés.

Manejo del ordenador

En cuanto a la informática, el informe pone de manifiesto que el 44,2% de los adultos no sabe utilizar el ordenador, porcentaje que sube cuatro puntos más en el caso de las mujeres y desciende al 40,7% en el de los varones.

El estudio también revela que el 30% de los españoles que tienen entre 25 y 65 años realizaron durante el año pasado alguna actividad de formación, la mayoría de ellas (68,4%) relacionadas con su trabajo.