Los rumanos encabezan el crecimiento
de alumnos extranjeros en la provincia

La entrada de Rumanía como socio de la Unión Europea –efectiva el 1 de enero de 2007– está directamente relacionada con el aumento del alumnado extranjero en los centros educativos de la provincia. En las aulas malagueñas –incluido Bachillerato– estudian este curso 1.130 rumanos, cuando el pasado no llegaban a 700.

El crecimiento sostenido de foráneos en nuestras aulas deja ya la cifra de 25.348, más del triple de los que se matricularon hace siete años (2001-02), cuando se contabilizaron 7.389, pero sólo 1.713 más que el 2006-07.

Además de las políticas, las razones que justifican la subida se centran básicamente en los flujos demográficos y en el estado de la economía, según Educación.

Cada día asisten a clase niños y jóvenes de 148 nacionalidades distintas. Eso sí, la comunidad más numerosa sigue siendo la británica (4.500 alumnos), seguida de la marroquí (3.207) y la argentina (3.168). Varios escalones más abajo se sitúan los colombianos (1.231), el despegue de los citados rumanos y ecuatorianos (1.100) e italianos (796).

Difíciles de encontrar

Además de los más numerosos, Málaga acoge alumnos de procedencias más exóticas: sólo un alumno de Ruanda, Azerbaiyán, Barbados, Togo o Singapur. Incluso el curso pasado estudiaba en un alumno del Vaticano.

En el reparto por zonas, no hay color: el 20% estudia en la costa occidental, el 112% lo hace en La Axarquía, mientras que el 10% pasa sus exámenes en el Valle del Guadalhorce. Por su parte, Málaga es el municipio con mayor porcentaje de alumnado extranjero: el 6%. Por eso, el ranking de centros con más nacionalidades lo encabezan el instituto Río Verde de Marbella (con 45), el Suel de Fuengirola (41) o el colegio Nueva Andalucía (41), también de Marbella .

Ejemplo de integración de 35 naciones

El instituto politécnico Jesús Marín (imagen) es el centro que agrupa mayor número de nacionalidades distintas en la capital: 35. Su director, Arturo Fernández, dice que los alumnos se llevan bien, pero que el nivel de preparación que traen de sus países de origen es muy distinto.

Con mayor porcentaje de extranjeros

El 45% de todos los alumnos que estudian en Viñuela son extranjeros. Tras este municipio, se sitúan Benahavís (44%) y Manilva (34%). Por ejemplo, Marbella cuenta con un 19%.

Aulas temporales de adaptación lingüística

Están presentes en 150 centros de la provincia y cuentan con 80 profesores trabajando. El alumno abandona un tiempo su clase para acudir a ellas y reforzar su nivel de español.

Talleres de apoyo lingüístico

Se llevan a cabo por la tarde y se apuntan los alumnos que quieren. Se ubican en 103 centros y no suelen coincidir con los anteriores.

Lengua materna

95 talleres para que no la pierdan.