En este sentido, Moya ha manifestado que "la educación infantil, constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años de edad".

Según informa la formación socialista en una nota, para la diputada provincial "esta etapa escolar tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los menores".

Así pues, Moya ha destacado que "es precisamente durante ese periodo destinado a la atención social y educativa de los niños menores de tres años, el que posee más relevancia en los primeros años de vida, ya que supone la base e inicio de todo el proceso educativo".

Aunque existen otros factores a tener en cuenta

y como ha afirmado la diputada "esta primera etapa educativa constituye un elemento básico para eliminar las diferencias culturales y las desventajas iniciales del niño socialmente desfavorecido, potenciando la igualdad de oportunidades educativas y la socialización, del mismo modo que se erige en factor esencial en la prevención de las dificultades de aprendizaje y del fracaso escolar, que se manifiestan con más claridad en las etapas educativas posteriores".

"Sin embargo, hay más cuestiones paralelas a las educativas pues mantener escolarizados a los menores antes de la etapa obligatoria contribuye a facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral de mujeres y hombres", ha matizado la socialista.

A este respecto, hay que puntualizar que "las comunidades autónomas, especialmente Andalucía, vienen fomentando la educación infantil de primer ciclo", ha asegurado Moya.

Por esa razón, han fijado como objetivo promover la oferta de plazas de cero a tres años, de manera que el servicio de atención socioeducativa pueda extenderse y prestarse al mayor número de niños posible.

En este punto la responsable de Educación de la Diputación de Cádiz ha dado a conocer la propuesta del Grupo Socialista y ha aseverado que "solicitarán a los Grupos Parlamentarios andaluces que apoyen la modificación de la Ley de Educación, concretamente su artículo 15, con el fin de alcanzar un acceso libre, universal y gratuito en los niños que se matriculen en el primer ciclo de infantil".

Igualmente, Moya ha apuntado que "pediremos también que se transfiera a las comunidades autónomas la financiación suficiente para desarrollar ese acceso y que las Administraciones garanticen el acceso gratuito a la educación infantil".

"Aunque para que todo esto se materialice es preciso que el Gobierno central se comprometa a modificar ese artículo 15 de la Ley de Educación en los términos que permitan lo antes expuesto y así lo vamos a pedir los socialistas en el Pleno de Diputación", ha incidido.

Para Moya la consecución de este objetivo permitiría la creación y autorización de centros de educación infantil por lo que "también constituyen una actuación capaz de generar importantes beneficios en otros ámbitos sociales como el favorecimiento del empleo femenino, el reconocimiento y formación del personal educador o la facilitación de la conciliación de la vida familiar y laboral".

"Actualmente en España existe una enorme brecha entre la oferta de plazas públicas y privadas en centros de educación infantil y el volumen real y potencial de niños escolarizados", ha detallado.

De igual modo, la socialista ha recordado que "el acceso al sistema educativo en la etapa infantil no ha terminado de dar el resultado

deseado en la escolarización de los niños de esta edad, lo que implica importantes desigualdades en cuanto al acceso, condicionado por la situación socioeconómica de las familias".

Por todo ello, para compensar las citadas "desigualdades" en cuanto al acceso al primer ciclo de Infantil "se estima procedente modificar el artículo 15 de la Ley Educativa como así lo pediremos en el próximo pleno", ha concluido la socialista.