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El teléfono móvil, arma de moda en el acoso escolar

  • Los alumnos usan las nuevas tecnologías para reírse de los compañeros.
  • Es el denominado ‘ciberbullying’.
  • En Granada ya se han detectado varios casos.

El acoso escolar se ha modernizado y las nuevas tecnologías tienen mucho que ver. El teléfono móvil e Internet se están convirtiendo en el arma perfecta para que los acosadores del aula se burlen de sus víctimas. Es lo que los expertos han denominado e-bullying o ciberbullying.

Las caricaturas de alumnos que pasaban de mano en mano por el aula se han quedado obsoletas. Ahora se usan el SMS, el MMS o el e-mail para ridiculizar y reírse de los compañeros, o incluso de algún profesor.

Y en Granada ya están empezando a detectarse este tipo de casos. De las 34 llamadas que recibió el teléfono de SOS Bullying (620 489 332) durante los cinco primeros meses de 2007, tres relataban episodios de acoso en los que los medios electrónicos habían estado presentes. Según explica Ferrán Barri, psicólogo y coordinador de este servicio, dos de estos casos ocurridos en nuestra provincia tuvieron los mensajes de móvil como protagonistas.

Distribuyeron SMS entre los compañeros del centro insultando y ridiculizando a dos menores, de 12 y 13 años»

«Distribuyeron SMS entre los compañeros del centro insultando y ridiculizando a dos menores, de 12 y 13 años», relata Barri. Las dos víctimas eran varones.

Agresión grabada

En el tercero de los casos, la víctima, de 15 años, vio cómo un alumno grababa con el móvil mientras otros estudiantes le propinaban varias collejas en los lavabos del centro.

Lo puso en conocimiento de éste y el móvil fue confiscado antes de que el caso llegara a mayores.

Barri apuesta por intentar solventar este tipo de conflictos en el lugar más próximo al sitio donde se produjo para garantizar el éxito. Para que eso sea posible, se requiere la colaboración de la familia de los acosadores. En esta ocasión fue así.

El perfil del acosador

Los acosadores provienen de cualquier capa de la sociedad, según Ferrán Barri, pero todos tienen unos rasgos en común. Todos han sido educados en valores como la sumisión y la prepotencia, no en la igualdad, y están acostumbrados a avasallar, entre otros aspectos. El acoso se produce en mayor medida entre los 11 y los 16 años, sobre todo, de 12 a 14 años.

23 Comentarios
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1 Comentario oculto Leer comentario
Gott
1
Avatar de Gott
Gott, 27.06.2007 - 08.12h

    Es difícil educar en la humildad. El método del bofetón parece el menos adecuado.

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    Pensador
    2
    Avatar de Pensador
    Pensador, 27.06.2007 - 19.08h

      Con las leyes de risa que tenemos nuetras aulas se han convertido en autenticas sala de tortura.

      Nuestros politicos como siempre,a su bola y tocandose las narices al respecto.

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      Dice ser Madrileño
      3
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      Dice ser Madrileño, 27.06.2007 - 19.19h

      La culpa es de esos padres que se pasan el día en el bar, la mayoría obreros o gente sin formación, las madres pierde la jornada delante del televisor y claro los niños crecen en las calles, entre drogas, vicios y degeneración. El teléfono móvil hay que aprender a utilizarlo, por ejemplo: ¿Por qué hay personas que cuando hablan a través del móvil lo hacen a gritos? ¿Es que los demás debemos enterarnos de sus vidas? En los transportes públicos y sitios de gran afluencia el móvil debería estar prohibido o bien instalar inhibidores de la frecuencia. Lo que no se puede tolerar es a todos esos horteras que hablan a gritos y tienen politonos y sonitonos a todo volumen.

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      Dice ser España es la cabeza de África y el culo de Europa
      4
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      Dice ser España es la cabeza de África y el culo de Europa, 27.06.2007 - 19.23h

      Si los niños maltratan es porque los padres lo consienten.

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      Dice ser Kant
      5
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      Dice ser Kant, 27.06.2007 - 19.58h

      REIRSE va sin acento.

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      Dice ser Kant
      6
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      Dice ser Kant, 27.06.2007 - 20.00h

      FERRAN tambien va sin acento. Pero QUE os pasa? no rrepasáis lo que escribís o qué?

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      Dice ser nasara
      7
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      Dice ser nasara, 27.06.2007 - 20.42h

      Kant:
      Reír. Con acento.
      Reírse. Con acento.

      DRAE:
      reír.
      Del lat. ridere.
      1. intr. Manifestar regocijo mediante determinados movimientos del rostro, acompañados frecuentemente por sacudidas del cuerpo y emisión de peculiares sonidos inarticulados. Ú. t. c. prnl.

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      Dice ser los hijos son como sus padres
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      Dice ser los hijos son como sus padres, 27.06.2007 - 21.05h

      POR ESO HAY QUE PROHIBIRLO EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA.

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      Dice ser lara
      9
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      Dice ser lara, 27.06.2007 - 21.06h

      Pues si el móvil, es un arma para los maltratadores de acoso escolar, la cosa parece bastante sencilla, como siempre usar el sentido común: no permitir que los móviles entren en los colegios. Las generaciones anteriores hemos asistido durante años a los Centros sin móvil, y no ha pasado nada absolutamente. Tal parece que los padres, quieren suplir la distancia y la atención de sus hijos comprandoles un móvil, para mitigar un poco su culpabilidad ante la constante postergación y abandono que los hijos padecen en sus propias familias. A nuestros hijos no les va a pasar nada por carecer de móvil durante las horas escolares. Ni en el recreo ni en el pupitre, la cartera, o el bolsillo. Ellos han de estar centrados únicamente en atender en las clases al profesorado, y tener los cinco sentidos puestos en aprender y asimilar. Esa es su responsabilidad como la de los padres no solo parirles como conejos, también educarles al tiempo que criarles. Es posible que hubiera que utilizar mas medidas para prevenir violencia y tortura, pero por algo hay que empezar. El privar de móviles a todo el alumnado en los Centros sería una de ellas.

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      Dice ser Carlos
      10
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      Dice ser Carlos, 27.06.2007 - 21.09h

      Yo soy profesor de Instituto y tengo que tener sumo cuidado con lo que digo o hago en el aula, porque ya me han grabado mis alumnos, y por lo que me han dicho estoy en el YouTube dando "una clase magistral".
      Y cuando me grabaron ni me enteré.

      Imaginen hasta dónde puede degenerar el tema.

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