La Consejería de Educación, Cultura y Deporte reforzará el próximo curso la carga lectiva de la asignatura de Matemáticas en dos sesiones semanales en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y blindará Historia de la Filosofía en segundo de bachillerato en la aplicación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce). Estas han sido dos de las principales propuestas que la consejera, Ana González, ha explicado este martes sobre el contenido de los decretos de currículo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato que la Consejería está tramitando para su entrada en vigor el curso que viene.

Ana González ha señalado a los medios, en una rueda de prensa en la sede de la Consejería en Oviedo, que los decretos se encuentran en fase de tramitación administrativa y que han contado con las aportaciones de toda la comunidad educativa, como 46 centros educativos de la comunidad y el consejo Escolar del Principado, algunas de cuyas peticiones han sido incluidas en estas dos propuestas de currículo de la Consejería para la ESO (30 horas semanales) y el Bachillerato (31 horas).

Las propuestas deben pasar todavía por la Comisión de Secretarios Generales del Principado, el Consejo Consultivo y el de Gobierno antes de su aprobación definitiva como decreto. La consejera ha expresado que espera que sean aprobadas para el próximo mes de junio, pero ha señalado que ambas propuestas ya están en la red de Educastur a disposición de todos los docentes que quieran consultarlas.

Respecto a decisiones concretas para el currículo de ESO, la Consejería en su propuesta ha blindado Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos incluyendo sus contenidos en la materia de Geografía e Historia de tercero de ESO y aumentando una hora de clase semanal de la asignatura. Las Matemáticas que aumentan en dos sesiones su carga lectiva en Secundaria, aumentando una hora más, de 4 a 5, en segundo de ESO y de tres a cuatro en "desdoble" que en cuarto de ESO contempla la 'ley Wert', con las dos opciones de enseñanzas aplicadas y enseñanzas académicas.

Además, en la ESO la Consejería garantiza que todo el alumnado curse Educación Plástica, Visual, Audiovisual, Música. Las asignaturas han sido "blindadas", al igual que se realizó en la educación primaria, manteniendo dos sesiones semanales, la misma carga que en la actualidad. Tecnología pierde una hora entre 1º y 3º de ESO pero que se recuperará en 4º, como han hecho comunidades como Cantabria y o Andalucía.

BACHILLERATO

En cuanto al nuevo currículo de Bachillerato, aumenta una sesión semanal la primera Lengua Extranjera en 2º de Bachillerato y se garantiza que la materia Historia de la Filosofía (con una carga horaria de tres sesiones) se curse por la totalidad del alumnado en 2º de Bachillerato.

En estos cursos la Consejería ha decidido mantener también el Proyecto de Investigación Integrado como parte del bloque de Libre Configuración Autonómica, único bloque de asignaturas donde las Comunidades tiene capacidad de decisión en la Lomce y, asimismo, también mantendrá las hora de tutoría en los dos cursos de Bachillerato. Ana González ha señalado que los buenos resultados educativos en estos cursos respecto a otras comunidades se ha debido a que desde el Principado se "han mantenido" las tutoría que desde el Consejo Escolar y las familias se consideran "indispensables", apreciación con la que ha coincidido la Consejera.

Lengua asturiana

En relación con la enseñanza de la Lengua Asturiana y Literatura, el Principado la ofertará dentro del bloque de asignaturas de libre configuración autonómica y aumentará su carga lectiva de dos a tres sesiones lectivas semanales en 4º de ESO y tendrá una carga lectiva de una sesión semanal en Bachillerato.

Respecto a las diferentes peticiones que pedían una carga lectiva de 4 horas semanales de asturiano en Bachillerato, la Consejera ha señalado que desde el Consejo Escolar no se le ha realizado un decisión firme respecto a las dos propuestas de los sindicatos y ha explicado que para aumentar el horario de lengua asturiana se "deberían rebajar las horas de otras asignaturas troncales" como Lengua, Matemáticas, Lengua Extranjera o Historia o aumentar la carga horaria hasta las 34 horas semanales en Bachillerato. "No hay otra manera", ha concluido.