La delegada territorial de la Consejería de Economía en Sevilla, Aurora Cosano, ha visitado este martes el taller sobre Habilidades de Comunicación que se está desarrollando en el IES Lauretum de Espartinas, en el marco del programa Miniempresa Educativa, un programa promovido por la Junta y desarrollado conjuntamente por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo a través de la Fundación Andalucía Emprende y la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, dentro del Plan de Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía.

Dirigido a alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y PCPI, Miniempresas Educativas tiene como objetivo acercar el mundo de la empresa al aula, así como de inculcar en estudiantes de todas las edades el desarrollo de habilidades emprendedoras a través de formación teórica y práctica en materia empresarial. De esta forma, durante el curso aprenden a crear y gestionar sus propias empresas, así como a comercializar sus productos.

En el caso de Espartinas, los alumnos son de 4º de ESO y trabajarán en la formación de ideas de negocios, que a final de curso expondrán en una de las ferias que Andalucía Emprende organiza desde 2008 cada año en el mes de mayo por toda Andalucía para darle visibilidad a los proyectos generados por los alumnos.

Estos programas, diseñados para promover y desarrollar habilidades como la innovación, la creatividad, la responsabilidad y el emprendimiento vital, social y productivo en todos los niveles educativos, suponen la vinculación del espíritu emprendedor con la educación desde la infancia, formando parte de una de las líneas prioritarias del Gobierno Andaluz de cara a la recuperación económica y a la creación de empleo.

Cabe destacar el papel que juega la economía social en estas iniciativas, a través de las cuales se enseña a estudiantes a crear y gestionar empresas cooperativas, así como la colaboración de la Asociación Andaluza de Centros de Enseñanza de Economía Social (ACES) en su desarrollo, para poder trasladar a los estudiantes los valores de democracia, solidaridad, equidad, respeto, responsabilidad y participación que lleva implícitos esta fórmula jurídica.