Alumnos de las facultades de Educación de la Universidad de Granada y de la de Murcia han participado en la realización de proyectos artísticos educativos para la inclusión social a través del lenguaje visual y plástico.

El resultado de los trabajos se expone estos días en la Facultad de Ciencias de la Educación de la citada universidad andaluza.

En estos trabajos, los estudiantes hacen reflexiones y se sensibilizan con los problemas a los que se enfrenta la sociedad en los momentos actuales, según han informado fuentes de la institución docente.

Por parte de la Universidad de Murcia, la experiencia ha sido coordinada por la profesora Pilar Manuela Soto Solier.