Educación propone eliminar la selectividad y sustituirla por una reválida mejorada

La educación en España no levanta cabeza, pero es normal, al PPSOE le interesa que cuantos más borregos y analfabetos mejor para seguir llevándoselo calentito.

Vale. Y también una reválida obligatoria a todo ciudadano que quiera ingresar en política.

Los políticos españoles no son incapaces, no son tontos y ni mucho menos son vagos, tras la implantación de la reválida, los políticos se deberán esforzar más, lo que llevará a "resultados más positivos".

#37 Estoy contigo Scooby Doo.

Ya es hora de que se implante la meritocracia en la educación española y lo la "mediocracia".

El PSOE de González se cargó la FP porque quería prometer que todos los hijos de los trabajadores fueran a la universidad; sin pararse a pensar si esto reportaba un beneficio auténtico para los estudiantes y para el país. Luego llegó la masificación de licenciados que no pudieron ejercer su carrera, al tiempo que faltaban técnicos especializados en todas las ramas. Los socialistas confundieron universidad con excelencia y FP con mediocridad, algo totalmente injusto y absurdo. Un auténtico partido de izquierdas debe dignificar cualquier tipo de formación, conocimientos y empleo, porque todos debemos tener nuestro lugar en la sociedad.

Yo no me opongo a que se hagan pruebas de evaluación entre ciclos o etapas educativas, como propone el PP. Pero que sean como en Japón, por ejemplo. Allí, el que aprueba el examen (y no son fáciles: los alumnos deben "encerrarse" a estudiar), puede continuar su formación en el siguiente ciclo en cualquier centro público. El que suspende tiene dos opciones: dejar los estudios y buscar un empleo adecuado a la formación máxima que haya logrado (ya sea estudios básicos, bachillerato o formación profesional) o pagarse un centro privado para continuar en el juego.

De este modo, entre las universidades más prestigiosas de Japón están las públicas, con la Universidad de Tokio al frente. Y los alumnos que salen de ellas son de los mejores valorados y más cotizados del país.

Ni que decir tiene que Japón está siempre en la parte de arriba de la tabla de las estadísticas del informe PISA.

Así sí apoyo una reforma en la educación; pero mucho me temo que, con los políticos cantamañanas que tenemos aquí, lo que pretenden es potenciar la segregación económica de los alumnos y fomentar la educación privada como la imagen de la excelencia educativa.

Que vergüenza, mira que obligar a los universitarios a estudiar para sacarse la carrera.

Con lo bien que se vive con el PSOE que te regalan los aprobados haciendo botellon.

@#54;


No sólo Japón tiene ese modelo también otros países, donde la exigencia académica está presente de los 4 añitos de la criatura. El resultado es que las universidades del Estado son las mejores y a las que todos aspiran. Aquí la gente ve las universidades privadas como la crème de la créme sin embargo los estudiantes de otros países ven la universidad privada como el último refugio. Pues entienden que da igual que paguen un pastón porque no están en una institución de prestigio.

¿Si es tan bajo el nivel de los universitarios en España y los aprobados se regalan, entonces porque los reclaman en otros países de UE como Alemania?

Todo sea para empeorar la educación, claro que sí.

@#57;


Sin ofender nuestra capacidad intelectual, cosa que no pretendo, me atrevo a decirte que la razón principal es mano de obra barata. Lo mismo si eres ingeniero y vas a trabajar a Texas, aunque domines el inglés nunca vas a ganar los más de 4 mil dolares que gana el yanqui a menos que seas 3 veces mejor que ellos.

Me parece lamentable quitar la selectividad...una prueba de acceso a las universidades donde si eres váalido consigues buena nota y sino te baja la media junto con la nota de bachillerato o dealgun grado. Gracias a la selectividad bajaba la nota a mucha gente que en bachillerato se la habian más que inflado...pero con este acto queda demostrado lo que quieren volver a hacer en españa: que pase todo el mundo a la universidad que una vez entres te astillan con la matricula, el primer año van a saco a suspender a todo el mundo y asi dejan la carrera pero mientras se han enbolsado 2000 euros de cada uno. No hablo por hablar...cnozco alrededor de 20 casos asi. Preocuparos más por arreglar otras cosas y dejar lo que está bien.

Yo pertenezco a esa generación que tuvo que hacer examen de ingreso para el bachiller (con 11 años), reválida de 4º (con 14) y reválida de 6º (con 16). Después, COU (de hecho mi año fue el último de reválida de 6º y por eso nos libramos de la Selectividad, que empezó al año siguiente). Sinceramente, creo que la evaluación continua es mucho mejor. No tiene sentido dejar pasar al niño de un curso al otro sin las capacidades necesarias adquiridas ni tiene sentido una prueba tan global como la Selectividad, en la que la nota determina la carrera universitaria que se cursa luego, sin que importe que el chaval tenga vocación para otra carrera. Cuantas vocaciones se están frustrando porque no han sacado la nota necesaria en un examen que nada tiene que ver con sus carreras, mientras otros estudiantes sin vocación ingresan en carreras para las que se requiere nota alta solo porque "con esa nota no te vas a meter en Derecho, ¿no?". Evaluación continua pues y luego que cada uno opte a la carrera que quiera. Y si tiene que hacer un examen de ingreso que lo haga, en algunas carreras ya se viene haciendo. Debemos ser selectivos con los talentos, los estamos desperdiciando ahora de mala manera.