Expulsan una semana a un bebé de 15 meses de una guardería por morder a otros niños

Pues a la vista de la foto de la "Victima" lo que yo creo que se debe hacer es, que a lo padres le den un mordisco en la cartera y tengan que indemnizar a la pequeña.

Veras como ponen remedio al comportamiento de su hijo, que por cierto no es exporadico.

La falta de responsabilidad de los padres en la educación de los hijos hace que existan estos casos.

Insisto los padres de las victimas deberian denunciar y pedir indemnizaciones a los padres del agresor, aunque tenga 15 meses.

#104

Para corregir no hay que pegar, sea "con mesura" como dices o sin ella. Un pedagogo, educador o psicologo sabe corregir sin pegar (o debe saber que para eso lo estudia). Si no lo aplica es por dejadez, incompetencia, saturación, etc.

Dar una "hostia a tiempo", cachete, azote, pellizco, capón, colleja o como lo quieras llamar es maltrato. Que lo justifiquen algunos como método educativo no hace que deje de serlo.

Saludos.

#107

Para que haya una asociación entre comportamiento erróneo y estímulo negativo NO hace falta ocasionarle ninguna "ligerísima molestia". El estímulo negativo puede existir o mejor dicho la consecuencia. Pero no tiene que ser maltrato. Y en algunos casos es mejor valorar cuando no lo hace que castigar cuando sí. Pero claro, eso es difícil y lleva tiempo, algo que a veces no estamos dispuestos a perder, aunque lo merezca.

Saludos.

Se esta diciendo que el niño en cuestión y el tiempo que pasa en la guarderia. YA

Pero cuando los padres lo recogen y estan con el en SU CASA, ¿que hcen? no les importa que su comportamiento sea SALVAJE, no tienen tampoco TIEMPO entonces para EDUCAR a su hijo, o por el CONTRARIO les suda las partes bajas lo que pueda hacer ese CERRIL

Insisto que denuncien a los padres, como marca la ley, y les cueste unos buenos duros/euros y vereis como corrigen a su SALVAJITO DEL ALMA

tengo la senascion de que la mayor parte de la gente que ha escrito algun comentario no tiene hijo y por lo tanto no tienen ni idea de los comporatmientos ni del razacinio que un bebe de esa edad tiene, no hablan algunos y incluso no andan y pretenden que, que jugando o luchando por conseguir un juguete se lo pida con una carta de cortesia, por dios que es un bebe... lo preocupante sera cuando tenga 12 años y se ponga de speed hasta arriba pa irse de fiesta

#111

Es posible que no actúe así en casa. Algunos niños solo reaccionan de esa manera en contacto con otros niños. Por lo que es muy dificil que los padres lo corrijan.
Es algo que hay que hacer en la guardería que es donde se produce el problema, con apoyo pedagógico al niño y a los padres.

A lo mejor hay dejadez por parte de los padres, pero también puede ser que simplemente no sepan abordar el problema. Para eso están los expertos, para que nos enseñen porque la mayoría de las veces no tenemos ni puñetera idea de educar.

Saludos.

A mí me parece un poco excesivo, pero la culpa no es del niño sino de los padres, que son los que deben de decir a su hijo que lo que hace no está bien.

éste ya va para delincuente. Tuve un compañero de colegio que, con 10 años tenía una maldad inusual. Claro está, acabó en la cárcel después de matar a un taxista años después.

#115

15 meses. No 10 años. Que son cosas distintas. Si todos lo niños que mordieran o pegaran en la guardería fueran para delicuentes, no habría cárceles suficientes ya no en España sino en Europa.

Un poquito de racionalidad, por favor.

Saludos

#109

Eso de que un pedagogo, educador o psicólogo sabe corregir sin pegar no te lo crees ni tu, esta afirmación muy manida por la doctrina radical de no "tocar" al niño, tiene el gran fallo de no tener en cuenta el aprendizaje en el entorno familiar que posibilita al educador corregir al niño sin tocarle pero gracias a un condicionamiento preestablecido, y por otro lado permiten los conflictos entre los niños, es decir, que entre ellos se den de ostias, cuando dichos niños no ha aprendido a controlar su impulsividad y no aceptan la autoridad del educador, psicólogo o pedagogo.
Por eso los casos de bulling o acoso al profesorado en las escuelas son tan numerosos, no se educan tempranamente a los niños para que controlen sus impulsos, las técnicas de "no tocar", sólo funcionan con aquellos niños sometidos a un control informal pero fallan estrepitosamente con aquellos que no lo tienen, maltratando (educadores, psicólogos y pedagogos) indirectamente a muchos niños por no saber corregir estas conductas.
Y por último, pones en el mismo saco a todos los niños cuando cada individuo es muy diferente entre sí, para algunos niños le puede valer una voz fuerte o aislarle de otros niños, pero para otros muchos no sirven por mucho tiempo que se les dedique.