La Federación Autónoma de Asociaciones de Estudiantes de Castilla-La Mancha (FADAE-CAM) ha asegurado que la Ley de Autoridad del Profesorado acabará con la convivencia democrática en los centros, por lo que ha tachado de "grave error" esta ley "por atentar contra los principios de igualdad, convivencia democrática, mediación pacífica de conflictos y presunción de inocencia".

Esta organización defiende el trabajo por la convivencia en positivo a través del diálogo, la mediación pacífica de conflictos y la educación en valores, sin rechazar por ello la autoridad del profesorado, sino su imposición legal, según ha informado este colectivo en nota de prensa.

"Solo la autoridad conseguida desde la profesionalidad, la vocación, la pedagogía y el carisma es efectiva para la mejora de la convivencia y de la calidad de la educación", ha señalado FADAE-CAM, al tiempo que ha añadido que "con autoridad pública, el profesorado está en un escalón superior al alumnado y las familias, lo que imposibilita la mediación dialogada de conflictos".

En este sentido, consideran que "esta autoridad rompe la igualdad en la comunidad educativa, pues, si bien todos los sectores que la componen sufren problemas de convivencia, se blinda a uno de ellos con una protección y asistencia jurídica de la que no dispondrán los demás".

"arma de doble filo"

Por otro lado, han señalado que supone un "arma de doble filo", ya que "la falta de formación para ejercer de autoridad pública hará que el riesgo de abusos sea alto —sin olvidar las consecuencias legales que estos abusos tendrían sobre los propios docentes"—.

Por ello, esta organización ha enviado a los dos grupos parlamentarios presentes en las Cortes sendas cartas mostrándoles su preocupación sobre este tema y, además, su presidenta, Cristina Serrano, asistirá como invitada al Pleno de las Cortes en el que se votará este proyecto.

En las próximas semanas, FADAE-CAM pondrá en marcha una campaña "que alertará de las graves consecuencias que la autoridad pública del profesorado tendrá sobre la convivencia en los centros educativos de la región".