Para Maribel la LOGSE “no ha podido fallar aún porque no la han dejado. Esta vez la clave, desde mi humilde opinión, está en que el gobierno actual, necesita políticamente un cambio, y en lugar de preocuparse por hacer un buen desarrollo de ésta, que no tenía por qué haber funcionado mal, hace una fusión de cuantas leyes le parece, llegando incluso a contradecirse”.
Tenemos que ser los maestros y profesores los que establezcan las leyes sobre educación
De la misma forma se expresa otra profesora “La educación escolar es cosa del maestro, y ¿es normal que un profesor de Primaria este dando cualquier otra especialidad, por ejemplo, educación infantil?”
Dianchent desató en los comentarios la polémica sobre la FP al criticar el sistema de enseñanza anterior en el que “toda persona que no alcanzase esos mínimos era enviada a a FP y los estudios de fracaso escolar solo se hacían con los alumnos "listos" que se quedaban en BUP” que ha derivado en un debate sobre las salidas profesionales de las distintas vías formativas.
La Ley Orgánica de Educación (LOE), que sustituirá, cuando se apruebe, a la LOGSE, la LOPEG y la LOCE, incorpora dos reválidas, a los 10 y a los 14 años, la enseñanza de otro idioma e informática a partir de los 5 años, así como la repetición de curso a partir de tres suspensos.
La ministra de Educación y Ciencia, María Jesús San Segundo, presentó el proyecto de reforma de la LOCE, que, según su departamento, pone el énfasis en la cooperación entre las administraciones educativas y la cohesión territorial.
¿QUÉ CAMBIOS INTRODUCE LA REFORMA?
- La reforma establece tres objetivos fundamentales de aprendizaje: habilidad para el cálculo matemático, comprensión de un texto escrito y saber escribir y expresarse correctamente.
- El alumno que suspenda cuatro o más asignaturas repetirá curso. Si suspende dos o menos no repite y si suspende tres, la decisión la tomará el centro.
- La enseñanza a partir de los tres años será gratuita.
- Se incluirá una asignatura de tecnologías de la información y la enseñanza de un idioma extranjero a partir de los cinco años.
- La asignatura de Religión será de oferta obligada en los centros aunque de libre elección por los alumnos y no será computable en el currículo escolar.
- Los alumnos de 10 y 14 años (cuarto de Primaria y segundo de Secundaria) tendrán que pasar una prueba denominada "evaluaciones generales de diagnóstico" que servirán para "ofrecer información a la comunidad educativa".
- Se reduce el número de asignaturas para los alumnos de 1º y 2º de la ESO, de las 10 actuales a ocho.
- El Bachillerato, de dos cursos, se organiza en tres modalidades (Artes, Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales), cada una de las cuales podrá desdoblarse en vías diversas, con objeto de ofrecer una educación más especializada.
- La Prueba General de Bachillerato o Reválida
será reemplazada por un único examen que tendrá como objetivo medir los
conocimientos y la madurez del alumno, así como regular su entrada en
las titulaciones con limitaciones de plazas.
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