¿Cuántos minutos tiene una hora y cuarto?

examen sexto primaria
Un niño comienza su prueba de matemáticas, en el colegio Ramiro de Maeztu (Efe). (Efe)

¿En qué continente está Austria?, ¿Cómo se llama la cordillera que separa España de Francia? Son algunas de las preguntas de Lengua, Matemáticas y conocimientos generales que los alumnos de sexto de Primaria (niños de entre 11 y 12 años), han tenido que responder en la prueba de nivel organizada por la Comunidad.

Los 56.000 alumnos del último curso de Primaria que han hecho la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables han respondido a dos exámenes de 45 minutos de duración cada uno, con media hora de descanso entre ambos.

El examen tenía 25 preguntas: 10 de lengua y conocimientos generales y 15 de matemáticas

La primera parte de la prueba constaba de un dictado; una lectura sobre Mozart, en el 250 aniversario de su nacimiento, con cinco cuestiones de comprensión del texto, y otras cinco preguntas de cultura general.

Entre ellas, los nombres de cuatro animales (gallina, lagarto, gato y sardina) y la clase zoológica a la que pertenecen (pez, mamífero, reptil y ave).

Otra de las cuestiones de esta parte del examen era citar tres instrumentos musicales que no fueran el piano o el clavicordio, o también escribir los gentilicios de los nacidos en Ecuador, Rumanía o Marruecos.

Divisiones, porcentajes y números en letras

La segunda parte de la prueba incluía 15 preguntas de matemáticas, como escribir en cifras y letras determinadas cantidades, ordenar otras de mayor a menor, averiguar "qué número es la mitad de 15", "cuántos metros hay en dos kilómetros y medio" o "cuántos minutos tiene una hora y cuarto".

Asimismo, los alumnos de sexto han resuelto en el apartado de matemáticas cinco problemas en los que tuvieron que averiguar, por ejemplo, cuánto cuesta un juego de ordenador que marca 25 euros si tiene una rebaja del 20%.

También tuvieron que hacer cuentas para calcular el importe de una compra de varios productos y el dinero que nos tienen que devolver o la hora en la que se tiene que levantar una niña para ir al colegio, si entra a las 9 y tarda tres cuartos de hora en llegar desde su casa.

Otras cuestiones planteadas a los alumnos en este mismo apartado hacían referencia a la conversión de medidas de longitud o a averiguar cuántos caramelos se han repartido entre 6 niños, teniendo en cuenta que a cada uno le han correspondido 8 o, en otro supuesto caso, que hubiera habido dos niños menos a la hora de distribuirlos.

Cinco colegios, sin prueba

El responsable de Educación del gobierno regional indicó que la prueba se ha llevado a cabo sin incidentes en 1.208 colegios de la Comunidad, y que tan solo en 5 centros los padres y madres de los alumnos se han opuesto al examen.

En número, representan a 160 de los aproximadamente 56.000 alumnos de sexto de primaria que debían haber hecho la prueba.

RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL EXAMEN

Primera parte: Dictado, lectura y cultura general

  1. Sobrevivieron a las enfermedades infantiles.
  2. Los Alpes.
  3. Es un instrumento con un teclado parecido al del piano.
  4. Nannerl.
  5. Se escondía detrás de las cortinas para espiar a su hermana.
  6. Europa.
  7. 1º Trompeta, 2º Guitarra, 3º Violín
  8. Pirineos.
  9. Ecuatoriano, rumano, marroquí.
  10. Gallina-ave, lagarto-reptil, gato-mamífero, sardina-pez.

Segunda Parte: MATEMÁTICAS

  1. 3.102,35
  2. Un millón ciento once mil dos
  3. 3, 4, 2, 1.
  4. 1.000
  5. 310
  6. 3
  7. 40
  8. 30
  9. 75
  10. 2.500
  11. A) 8.15 B) 8.50
  12. A) Dos kilómetros B) Tres vueltas
  13. A) 20 euros B) 5 euros
  14. A) 8,50 euros B) 1,50 euros
  15. A) 48 B) 12

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81 Comentarios
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Dice ser Alberto
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Dice ser Alberto, 09.05.2006 - 15.01h

¿Lo de los Pirineos y Austria son preguntas de matemáticas? Joder, macho, tú no pasabas el examen ni de coña.

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Dice ser Jope
2
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Dice ser Jope, 09.05.2006 - 15.10h

Sí, claro... ¿no?
Qué súper-fuerte, tííííío.

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Dice ser Ana
3
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Dice ser Ana, 09.05.2006 - 15.36h

Tu si que no pasarias el examen, es que no sabes leer con la entonacion adecuada, te suena que existan las comas.

juas juas juas

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Dice ser mario
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Dice ser mario, 09.05.2006 - 15.40h

A mi me parecen preguntas extremadamente sencillas, aunque sean para niños de 12 u 13 añitos

Hay alguna curiosa ;-P
\"la hora en la que se tiene que levantar una niña para ir al colegio, si entra a las 9 y tarda tres cuartos de hora en llegar desde su casa.\"

Se aceptan soluciones imaginativas !!!

Saludos

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Dice ser Alberto
5
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Dice ser Alberto, 09.05.2006 - 15.47h

Ana, he visto que a ti sí que te suenan las comas, aunque no sabes usarlas. Ja, ja. Por cierto, también existen los puntos y tildes.

Han corregido el artículo, así que mi comentario ya no tiene mucho sentido.

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Dice ser Rubén
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Dice ser Rubén, 09.05.2006 - 15.55h

A ti te parece sencillo? Ke mayor eres no... Ahora cuentanos como es el teorema de Abel para las series de potencias sin mirar en google... porque es muy sencillo!

Cuando tienes 13 años acabas de terminar 1º de la eso y aun no conoces ni siquiera lo ke es una funcion o un polinomio... Pero si manejo de magnitudes ke es de lo ke van esas preguntas de las horas. Tambien las de las docenas de huevos y los meses del año...

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Dice ser A picar piedra os ponía yo
7
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Dice ser A picar piedra os ponía yo, 09.05.2006 - 16.18h

Para empezar: el redactor no pasó el examen. Atentos, que el tío escribe: "¿Hás hecho el examen?"
¿Hás? ¿Con tilde?.

Mal vamos.

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Dice ser Jhonny Metralleta
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Dice ser Jhonny Metralleta, 09.05.2006 - 16.23h

Amime pareze vien que se esaminen los ñiños y asin no seran wurros como aljunos que io mese.

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Dice ser elena
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Dice ser elena, 09.05.2006 - 17.06h

Yo alucino con que haya padres que no quieren que se haga este examen.

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Dice ser Tino
10
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Dice ser Tino, 09.05.2006 - 17.57h

A mi, la prueba me parece bien, lo que n0 me parece tan bien, es cómo se utilizan los resultados. Cuando analicen los mismos y vean que los niños no tiene ni pu.. idea, será culpa de los propios niños o de sus padres. Los profes y el sistema no tendrán la culpa y todo seguirá como hasta ahora. Señores, si de 100 ñiños, 50 o más no dan el nivel, no es que los niños sean tontos, es que el sistema no funciona. Menos preocuparse de los conocimientos y más de la formación como personas.

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