Intimidar, paso previo a la agresión en el colegio

Un niño que se siente intimidado en el colegio (teme a alguno de sus compañeros) tiene grandes posibilidades de acabar siendo víctima de una agresión. Es lo que se desprende del informe sobre Convivencia y Violencia del Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA).

Resultados

Maltrato: En el estudio, se entiende por agresión no sólo violencia física. También, la psicológica: poner motes o dejar en ridículo delante de los demás, sentirse rechazado o excluido socialmente, sufrir robos o recibir amenazas.

Soportar: Más del 41% de los chicos que han sido víctima de alguna agresión en el ámbito escolar afirman que se han sentido intimidados desde principio de curso, y un 36%, «desde siempre».

Motes: Los han sufrido o sufren más del 58% de las víctimas de agresiones. Es decir, han vivido situaciones en las que han sido puestos en ridículo.

Segundo puesto:  El daño físico es el segundo tipo de maltrato más común. Lo han padecido el 40% de los agredidos. Otro 30% ha recibido amenazas, cerca del 20%, rechazo o aislamiento social, y robos, casi un 8%.

No agredidos: Cerca del 70% de alumnos menores de 11 años piensa que sus compañeros nunca se han reído de ellos. El resto dice que ha sucedido alguna vez o casi siempre. Entre los 12 y los 15 años, las cifras son similares.

Teléfono de atención

432 denuncias

El teléfono de Atención a la Infancia recibió 432 denuncias de maltrato infantil en 2004. Más del 60% de los que denunciaron no se identificaron.

Incidentes

Cádiz, donde más

En 2005 se registraron 54 conductas graves y 213 leves por cada 1.000 alumnos andaluces. Cádiz fue la provincia con mayor ratio en este apartado.