La Universidad del País Vasco (UPV/EHU) ha constatado que una redacción incorrecta de una de las preguntas en euskera de la prueba de selectividad en la asignatura de Química suscitó confusión entre el alumnado, por lo que esta pregunta será excluida en la nota final del examen.
En un comunicado, la UPV/EHU ha explicado que, ante las quejas suscitadas por el desarrollo del examen de Química dentro de la convocatoria ordinaria a las pruebas de acceso a la universidad, ha celebrado este lunes dos reuniones con especialistas en la asignatura.
El objetivo de ambas era la emisión de sendos informes que permitieran evaluar si el contenido de dicho examen se ajustaba al temario establecido oficialmente. Una de las comisiones está formada por el profesorado que redactó de hecho el examen de Química y otra por doctores y doctoras de las distintas facultades y escuelas de la universidad en que dicha asignatura se imparte.
Ambas agrupaciones de expertos han dictaminado que el contenido del examen sí es correcto y que se ajusta plenamente tanto al programa de la materia como a las condiciones establecidas para la misma en el Boletín Oficial del País Vasco.
No obstante, se ha constatado que una redacción incorrecta de una de las preguntas en euskera suscitó confusión entre el alumnado. Siendo esto así, y tras la deliberación correspondiente por parte de las autoridades universitarias, se ha decidido proceder a la evaluación del examen de Química, tanto en euskera como en castellano, según dos criterios distintos y dando lugar, en consecuencia, a dos notas.
En concreto, se contabilizará la nota obtenida en el conjunto del examen, esto es considerando todas las preguntas del mismo, sobre una nota de 10. Además, se registrará la nota obtenida en el examen excluyendo la pregunta mal enunciada, es decir sobre una nota de 7,5 (normalizada hasta 10).
Los tribunales evaluadores asignarán a cada alumno o alumna aquella nota, dentro del examen de Química, que le resulte más favorable. A continuación, esta nota se integrará en el conjunto de la nota de su prueba de acceso.
La solución adoptada pretende garantizar que la pregunta mal enunciada en el examen en euskera no perjudique a ninguna persona, tampoco en la comparación de su nota con la de otras. No obstante, permanecen abiertas las vías de reclamación previstas para estos casos.
La Universidad ha dicho lamentar "profundamente" el malestar causado al alumnado por esta circunstancia y ha declarado su intención de poner "todos los medios para aminorarlos en lo posible".
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